分册《社会-学概论》教学大纲.docVIP

西北大学《社会学概论》教学大纲 教学目的 学生学习本课程的主要目的是：掌握社会学的基础知识，了解社会学的研究领域和研究方法；激发对于社会学的兴趣，为进一步学习和研究社会学打下基础；学会运用社会学的观点、概念和理论，分析、认识社会现象，解决社会问题；通过学习社会学，增强个人适应社会的能力。教师在讲授过程中应讲究方式和方法，要理论联系实际，注意介绍学术界的新观点；学生应该按照教师的要求，阅读有关文献并积极思考。 二、教学内容 第一章 绪论（9学时） 社会学是什么 社会学的想象力 社会学的基本假设 社会学的研究对象 社会学与其他学科的关系 社会学的功能 社会学的产生与发展 社会学的创立 研究中心从欧洲转向美国 经典人物 社会学在中国的传播和发展 社会学领域的主流话语 结构功能主义的视角 冲突论的视角 互动论的视角 交换论的视角 当代社会学发展的特点 思考题： 1、社会学这门学科是如何产生的？ 2、什么是社会学的研究对象？如何正确加以把握？ 3、如何理解社会学与其他社会科学的关系？ 4、社会学如何为社会实践服务？中国社会学与中国社会向社会主义现代化 转型是何关系？ 第二章 社会与社会结构（9学时） 社会 社会是什么 西方社会学者对社会概念的解释 社会唯名论与社会唯实论之争 社会结构 概念 社会结构的单位