儿少复习资料..docVIP

思考题： 一．1. 掌握儿童少年生长发育指标体系和研究内容 2.熟悉儿童少年生长发育一般规律； 关键词汇： 1.生长发育可塑性：指人体的结构、功能为适应积极或消极的内外环境及生活经历而发生改变的能力，也就是生长发育的可能性，意味着生长发育的状态可以被生活经历塑造。 2．追赶性生长：当处在生长发育过程中的个体受到疾病、营养、心理应激（stress）等因素作用时，会出现暂时性的生长发育迟缓，一旦这些影响因素解除，机体表现为向原有正常轨迹靠拢并具有生长发育强烈的倾向。这种在阻碍生长发育因素解除后出现的加速生长现象称为“追赶性生长”。 3.头尾发展规律：指在婴幼儿期，粗大运动（gross motor）按抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳的发育程序进行。 4.近侧发展规律即近躯干的四肢肌肉先发育，手的精细动作后发育。： 5.Scammon生长模式：Scammon R.通过发育水平曲线的描述，发现人体器官、系统的生长曲线可分为一般型、淋巴系统型、神经系统性和生殖系统型，称之为Scammon生长模式。. 1.请举例说明开展初中生体格、体能和心理行为发育调查可选用哪些指标？ 2.在开展小学生和初中生生长发育时，研究内容有何异同？ *1.请举例说明儿童生长发育过程中几个重要的发育关键期？ *2.赶上生长对低出生体重儿的生长发育有何积极和消极意义？ 二．1.掌握儿童体格发育特点； 2.熟悉群体