(宝丰县文庙小学专题片解说词.docVIP

活力文小 扬帆起航 ——宝丰县文庙小学解说词 引 言 这是一座洒满阳光的校园，梦想的种子在这里扎根，千万幼苗在这里成长；这是一艘起锚扬帆的航船，满载着莘莘学子遨游于知识的海洋，艺术的天地；这是一片激情燃烧的沃土，爱心和责任成就未来，智慧和勤奋托起希望。这里，就是宝丰县文庙小学。 在这片承载未来，充满活力的土地上，一位位教师辛勤耕耘，一只只雏鹰茁壮成长，一曲曲激昂的教育之歌，唱出了“办好教育为人民”的华美乐章。 1、校园全貌、校门 2、学生朗读场面 3、学生活动场面 4、学生宿舍环境 5、教师走进校园 6、一群天真烂漫的孩子欢笑着，张开双臂向镜头奔来。 第一篇章：学校概况 美丽的文庙小学成立于2014年8月，是一所全寄宿管理的小学，占地9000m2，建筑面积4280m2，分为教学区、生活区和体育运动区三大区域，规划分明，布局合理。 建校以来，在上级教育部门的正确领导和悉心关怀下，学校大力加强硬件建设，不断改善办学条件。如今，学校拥有多媒体电教室、综合实践活动室、图书阅览室、音乐室、体育室、队部室、心理咨询室等多个专用教室，各室均配备了比较先进的现代化教育教学设备及仪器，极大地满足了教育教学的需要。学校拥有整洁卫生的食堂、温暖舒适的宿舍和宽敞平整的操场，为学生们的健康成长提供了强有力的基础物质保障。 学校在加强硬件建设的同时，还切实加强了校园人文环境建设。教学楼三个楼层的走廊文化建设，分别以传统经典、唐诗宋词为主题展开，从不同的侧面感染着师生的心灵，陶冶着师生的情操。班级里设有班级文化墙，风格各异的学风牌悬挂于各班班级黑板上方，在教室门口有班级名片，“博学、笃行、明辨”的校训张贴在教学楼大门上方。此外，学校还制作了校徽，建立了广播站……学校力求以文化经营学校，让环境成为一个隐性课堂，不仅极大地提高了学校的整体形象品位，还丰富了学生的文化生活，陶冶了性情，健全了品格。教校园内一棵棵承载着希望的小树，使校园充满了绿色的生机，勃勃的朝气。 浓郁的人文气息和现代化的教育教学设施融为一体，求真务实的工作态度与和谐的育人环境相得益彰，使文庙小学成为莘莘学子求学成才和辛勤园丁施展才华的理想殿堂。 1、教学楼、宿舍楼、食堂 2、多媒体电教室、计算机室、教师备课室、图书阅览室、体育室等内部环境、设施 3、食堂、宿舍内部设施及学校操场 4、宣传展窗、各班黑板报、楼廊文化、主题文化墙、校徽、红领巾广播站 5、教学楼走廊来往的师生，操场上学生运动、游戏 第二篇章：办学理念 学校在各级教育行政部门的领导下，以学习实践科学发展观为引领，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。学校始终坚持“对每一位学生负责，对每一个家庭负责，对社会负责”的办学宗旨和“润育潜质，培养习惯，发展个性，奠基未来”的办学理念，竭力打造让学生喜欢、家长满意、教师自信、社会认可，充满智慧、人文、活力的校园。 学校以“德育为首，教学为主，科研领先，全面发展，办有特色”为办学思路，以“质量立校，特色兴校，文化强校”为办学策略，以“创建规范化、特色化、精品化的一流学校”为办学目标，秉承“博学、笃行、明辨”的校训，倡导“传道、授业、解惑”的教风和“敏而好学、不耻下问”的学风，正踏踏实实地努力实现“修心、正身”的校风。全校师生在以王亚旭校长为首的学校领导班子的带领下，以追求卓越的态度，坚持走以“艺体教育，传统教育，阅读教育”为特色的发展路线，一步一个脚印为实现“学生快乐、教师幸福的平安和谐校园”这一美好愿景而努力奋斗着。 1、校训 2、校风图版、各班文化园地 3、教师上课、学生听课 4、骨干教师汇报课 5、校长 6、领导班子 7、教职工大会 第三篇章：队伍建设 学校现有教职工33人，其中专任教师30人，学历达标率100%，大专以上学历占100%。学校领导班子深刻地认识到，教师的专业发展是学校发展的基础，全面提高教师的综合素质是提高教育教学质量、促进学校持续发展的关键。为此，学校在校本培训的基础上，坚持走“送出去，请进来”的发展策略，想千方设百计，花大功夫提高教师素质。教师们在与知名专家、市级名师零距离的交流中，开阔了视野，拓展了思路，启迪了思想与智慧，为学校的教育教学工作注入了新的活力。 教师们在 “专家讲坛” 、“读书工程”中更新观念，增长知识，丰厚底蕴； 在“集体备课”、“观摩教学”、“教师论坛”、“专题研究”中总结经验，解决困惑，共同进步；在“技能大赛”、“课堂展示”“经验交流”、“骨干评选”中公平竞争，收获成长的快乐，体验成功的喜悦。 学校以教师岗位练兵为载体，通过培训学习、教学研讨、公开课展示、竞赛激励等途径，全面提升教师的专业能力。通过骨干教师的培养和“青蓝”工程的实施，实现了教师的逐层提升。教研组、课题组定期开展教学研讨活动，每一名教师都能在实践中研究，在研究中反思，在反思中提升。 经