(小学二年级下册第二单元的测试.docVIP

比较相似的字，说说有什么不同，读一读，并组词。 羞（ ） 俺（ ） 鹊（ ） 杜（ ） 容（ ） 徐（ ） 蔬（ ）差（ ） 掩（ ） 鹃（ ） 牡（ ） 荣（ ） 除（ ） 疏（ ） 仍（ ） 冈（ ）冒（ ） 度（ ）列（ ） 绵（ ） 探（ ）扔（ ） 岗（ ）帽（ ） 渡（ ）烈（ ） 棉（ ）深（ ）二、根据拼音组词 （1）拼音节写词语。 kè kè sh? sh? jì jì 时（ ） 千（ ） 开（ ） 历（ ） 国（ ）科（ ） qīng qīng shì shì gang gang ( )色 ( )水 （ ）界 就（ ） （ ）才 山（ ） （2）加偏旁组字再组词。 青（ ）（ ） 其（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 由 （ ）（ ） 另（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 三、根据拼音写汉字 hu huan shi jie wei xiao jie dong sun ya an jing guai zhang yao lan ye hua zhong yu 四、写近义词 健壮－（ ） 四周－（ ） 仍然－（ ） 呼唤－( ) 仔细－（ ） 美丽－（ ） 骄傲－（ ） 常常－( ) 渐渐－（ ） 滋润－（ ） 照射－（ ） 浓密－( ) 惋惜－（ ） 温暖－（ ）五、造句子 1、渐渐地： 2、静静地： 3、惋惜地： 4、……像……，像……： 六、小法官。读下面的句子，想一想，对的打“√”，错的画“ X”。 1、“野火烧不尽”的“尽”字当“完”讲。 （ ）2、红红一边扫地，一边做数学题。 （ ）3、笋芽越长越高，还脱下一件件衣服。 （ ）4、栽上松树、柳树、白杨树，荒山就变成花果山了。（ ）5、“西”和“牺”是同音字，都念“xī”。 （ ）6、春天，同学们到公园看“菊展”。 （ ） 七、快乐阅读 美丽的丹顶鹤 冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来，飞到我国的黄海之滨。这里是丹顶鹤的第二故乡，它们要在这里度过整整一个冬天。 丹顶鹤腿长，脖子长，嘴巴也长。他身上的羽毛是洁白的，而脖子和翅膀边儿却是黑色的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，“丹” 有红色的意思，怪不得人们都叫它丹顶鹤呢。 丹顶鹤很逗人喜爱。它不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。 1.读短文，选择正确的答案。（6分） ?丹顶鹤的第二故乡是（ ）。 （①黄海之滨 ②遥远的北方） ?丹顶鹤又叫（ ）。 （①仙鹤 ②红鹤） ?读了短文，丹顶鹤给你的印象是（ ）。（①高雅美丽 ②勤劳勇敢） 2.细读短文第2自然段，第 句写了丹顶鹤羽毛的颜色；第 句写了丹顶鹤这个名字的由来；第 句写了丹顶鹤身体“三长”的特点。这三句话都是在写丹顶鹤的 。（4分） 3．我要把喜欢的词语积累下来。（3分） 八、对古诗的理解 1、《草》是（ ）朝的大诗人（ ）写的，他写这首诗时才（ ）岁。《草》这首诗原来的题目是《 》。这首诗描写了（ ），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（ ）。 2、《宿新市徐公店》描写了（ ）种景物，分别是（ ）。诗的前两行是