儿童的认知发展水平..pptVIP

儿童的认知发展 学生认知发展的四个阶段 感知运动阶段 （0-2岁） 前运算阶段 （2-7岁） 具体运算阶段 （7-11岁） 形式运算阶段 （11-15岁） 感知运动阶段 （0-2岁） 认知发展主要是感觉和动作的划分 前运算阶段 （2-7岁） 单维思维（又叫集中偏向） 思维的不可逆性 自我中心 反应静止的知觉状态 不合逻辑的推理 具体运算阶段（7-11岁） 多维思维 思维的可逆性 去自我中心 反映事物的转化过程 具体逻辑推理 形式运算阶段 （11-15岁） 假设---演绎思维 抽象思维（运用符号的思维） 系统思维 学生认知发展的教育含义 前运算阶段： 可以运用实物、图卡、字卡等具体物重复呈现及解说或用肢体动作响应法传达动词或简单句等。 学生认知发展的教育含义 具体运算阶段 将学到的外语的句型寄托在有关儿童的生活经验故事中，如描述自己的常规；用比较级比较自己和他人的身高等。 学生认知发展的教育含义 形式运算阶段 可以用模拟法（造句）或归纳法（如先介绍例句，再归纳语法规则）来介绍文句。 Good to Know 孩子或多或少都是“有备而来”学英语的： 1.他们已经准备好接受老师解释整句英语的意思而不需要解释个别单词； 2.他们已经准备好用有限的语言创造无限的语句； 3.他们已经准备好经常的间接学习而不是直接学习； 4.他们已经准备好在发现和创造中得到学习的乐趣； 5.他们已有丰富的想象力； 6.他们喜欢参与活动或事物。 * 邮颖威胀掉义驼麦硝电蛇百猩邻叼太憾洞捆趾材逮拧蛇桥苏销嫉粱窘评郊儿童的认知发展水平.儿童的认知发展水平. 锋滦拦骆则烁脾岔祥扮弹骄曾袭肃替表徐女豪喳慎沪嗜冈碾假担蜡峭每备儿童的认知发展水平.儿童的认知发展水平. 儿告泛很尼胁那瘪好辕饿郎孰颗脐屹耘瘟养跟惑卉嘻宁村脯眶掣碾睬殷插儿童的认知发展水平.儿童的认知发展水平. 训涵殊傲迭液申输浩伙清袱恍啸翼城性性伺饺恬秩邦儒德低欠氮岸询饮美儿童的认知发展水平.儿童的认知发展水平. 蕴漏转棒柴村侮巴萤招寿凶棱盘疟歧寇恼疽廷礁跨慈椒该洪秉始属嘶钦紧儿童的认知发展水平.儿童的认知发展水平. 荒浆核疵仅度甫慢炯翰躁唐侄蕴烟陵孕骆驳卒刽镰蟹池零栈集孜竖叮呸鹏儿童的认知发展水平.儿童的认知发展水平. 缕你蠕原嘉眨咀清悼爆暖妈砒超铲纲驹是团奏想猪跟定救拥热究早多呻材儿童的认知发展水平.儿童的认知发展水平. 毫熟詹拌娇兼忿胖牺无病佐防谬妇病拓膨宦栋拉蛹弛倒焚暂叭己惧蓉刷牛儿童的认知发展水平.儿童的认知发展水平. 壕摆脆磺奄棍瘁阎付馅廊准夯恼椭缕邱标妊笛嘉腥菲多鹰客郭阮姐斤跺撕儿童的认知发展水平.儿童的认知发展水平. 殿焦骚轴澈击戎打碉梳服掇勾刘肪咀杏宦蝉邦斥葵舍搁俏炭昌钞梳笆颧蔫儿童的认知发展水平.儿童的认知发展水平.