六年级习惯养成教育讲座.pptVIP

习惯养成教育专题讲座 王北京 2012年11月1日 1.“养成教育”就是培养学生良好习惯的教育。2.习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意 的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。3.养成教育的目的是培养成功的人格。 老师寄语： 刚才的七位同学，老师不是故意让你们在同学们面前出丑，老师只是在用了很多方法都不管用的情况下，才把你们的情况在这次讲座上说出来，希望你们原谅老师。我们每个人都有缺点和不足，老师相信，只有勇于战胜自我的人，才是真正的强人，加油！ 老师只有一个心愿，就是希望通过这次讲座，你们能有所进步，哪怕是一点点的进步，也是老师最大的欣慰了！只因为，老师没有放弃你们，你们永远是老师眼中的好学生。老师期盼你的改变~~~~~~ 谢谢，同学们！ * * 李忠新局长批示“学习五中学生好品行” 10月30日中午，李忠新局长做出批示，要求全市中小学生学习章丘五中学生宋庆敏同学践行良好社会公德的好品行。批示全文如下： 10月30日中午下班路上，看到感人一幕：在东山小学门口，一位骑车放学的中学生看到马路上的塑料隔离桩被刮到一旁，立即停好自行车，动手把此桩放回原处。我上前询问其姓名，她得知我的身份，一直缄口不言，从其校牌上得知，是五中高一级十七班的宋庆敏同学，甚为感动。此虽举手之劳，却能彰显品行！说感动，是因为这么多路人都视而不见，这么多路人都绕道而行， 我们的宋庆敏同学做到了、做好了；说感动，是因为这种践行社会公德却又不愿留名的好风尚在宋庆敏同学身上体现的这么到位，这么真切！ 一滴水可以见太阳。我知道了宋庆敏同学是五中的学生，我也更想知道宋庆敏同学的初中和小学甚至幼儿园是在哪儿上的？我们的养成教育的确不是一朝一夕的事，想必宋庆敏同学的此举也非一时冲动，我们从宋庆敏同学身上领悟到“养成好习惯从一点一滴做起”的真谛。 附：宋庆敏同学幼儿园就读于眼明泉附近的一家幼儿园。小学毕业于章丘实验小学。初中毕业于章丘第二实验中学，现就读于章丘五中。 不良习惯： 1.乱扔垃圾，更不用说发现垃圾及时捡起了。 2.教室内不整洁，卫生差，不能主动去干，老师让干才勉强干。 3.不珍惜粮食，“老鼠都喂成猫”。 4.零食现象严重，不珍惜家长的金钱。 5.上课东张西望、随心所欲。 6.学习用品摆放不整齐（尤其是桌洞和书包）。 7.作业本乱糟糟，不如从垃圾场捡回的板正。 上课时，精力不集中，两眼呆呆地望着天花板，对他人常有一种戒备心理，稍有不慎，就会与他人发生口角 作业不认真，常常完不成，分析原因，是因以前基础较差，对待学习无上进心，自暴自弃，破罐子破摔。 自信心不足，上课、下课等时常低着头，脸上毫无表情，导致学习成绩相对落后 上课主要表现是不听课，与老师讲课不同步，自己干自己的，经常完不成作业，书写也不认真。 由于基础太差，现在跟不上课，上课听讲也不是很专心，时好时坏，自控能力差。 虽很努力，但效果不佳，也表现在上课不够专心，不相信自己，依赖性强，缺乏自信心。 我们敬爱的老师 *