(公用)【优化探究】2016届高考地理总复习 3.1自然界的水循环和水资源的合理利用练习.docVIP

3.1自然界的水循环和水资源的合理利用 题组一　水循环 (2013年高考安徽文综卷)下图为伏尔加河主要流经地区示意图。读图，完成下题。 1．从水循环的过程和地理意义看，伏尔加河(　　) ①流域内总体上蒸发旺盛　②流域的部分降水源自西风带　③河水主要参与陆地内循环　④使东欧平原总体趋于高低不平　⑤促进里海的水分和热量平衡 A．①②④　　　　　　　 B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ 解析：本题以伏尔加河流域示意图为背景，考查了水循环的过程和地理意义。伏尔加河流域整体上纬度偏高(45°N～60°N)，气温偏低，蒸发较弱；流域西部降水受西风带影响；该河注入里海(最大的内陆湖)，主要参与陆地内循环；东欧平原的地势起伏不是伏尔加河影响形成的；该河注入里海，对里海的水热平衡起到巨大的调节作用，综上所述，C项正确。 答案：C (2013年高考四川文综卷)下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图，回答下题。 2．该地水循环最活跃的季节是(　　) A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 解析：本题考查水循环的原理和读图分析问题的能力。降水量大、降水丰富的时期水循环活跃，该地区11月～次年1月降水最多，冬季水循环活跃，因此D项正确。 答案：D (2013年高考大纲全国文综卷)在太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流上分别建有甲、乙水库，它们的汇水面积大体相等。2009年雨季，乙水库入库水量912万m3，甲水库却几乎没有入库水量。据此完成下题。 3．2009年雨季，甲水库无入库水量是因为其流域(　　) A．几乎没有降水 B．植被截留降水 C．降水大量下渗 D．人工拦截径流 解析：本题考查小流域内的水循环各环节及影响因素。甲、乙水库所对应的两条河流为相邻的两条间歇性河流，在降水条件、植被截留、降水下渗等自然条件方面极为相似，因此导致两水库入库水量产生巨大反差的原因可能是人为因素(人工拦截径流)，D项正确。 答案：D 题组二　陆地水体之间的相互关系 (2013年高考上海卷)下图为不同水体之间相互转化关系示意图。读图，完成4～6题。 4．在下列月份中，箭头a代表的补给主要发生在(　　) A．1～2月 B．3～4月 C．6～7月 D．11～12月 5．甲代表的水体类型是(　　) A．冰川、地下水 B．雨水、地下水 C．雨水、海洋水 D．海洋水、冰川 6．如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖，可导致(　　) A．丰水期a变小，枯水期b变大 B．丰水期a变小，枯水期b变小 C．丰水期a变大，枯水期b变小 D．丰水期a变大，枯水期b变大 解析：第4题，箭头a代表长江水补给湖泊，说明长江进入汛期，故选C项。第5题，甲与长江水、湖泊水都有互补关系，由此可知甲可能为雨水或地下水，不可能为海洋水或冰川，故选B项。第6题，洞庭湖大规模退耕还湖，其对长江的调节作用明显，即丰水期a变大，枯水期b变大。 答案：4.C　5.B　6.D 题组三　河流水文特征 7．(2013年高考重庆文综卷)图Ⅰ为某河段示意图，图Ⅱ表示该河段上①、②两观测点所测得的年流量变化。阅读图文材料，完成下列各题。 (1)当地政府为了提高甲河道流量，计划在图I中A、B两点之间修建拦河坝，该措施可能使河水对C点河岸的冲刷________。为使甲河道流量在汛期提高不致太多，请对如何修建该拦河坝提出两条合理建议。 (2)与观测点②相比，观测点①测得的流量较________________________________________________________________________。 其原因是____________________________________________________________。 (3)请在图Ⅱ上绘出图Ⅰ中点③所在断面1～7月的流量变化趋势曲线。 解析：第(1)题，A、B两点之间修建拦河坝，提高了甲河道流量，C为凹岸，冲刷加剧。而使汛期流量不致提高太多，就需要调节汛期流量，建议要合理实用。第(2)题，两观测点流量大小从图Ⅱ中可以得出。原因从图I可以分析出主要是河道分汊造成的。第(3)题，注意要求绘制的是1～7月的流量变化趋势曲线，并且各月份流量②和③之和大致等于①。 答案：(1)加剧 建议：控制堤坝高度，修调节水闸。 (2)大(多)　乙河道的分流作用 (3) 课时作业 一、选择题 (2015年北京西城一模)下图表示绿水资源与蓝水资源的划分，蓝水是降水中形成地表水和地下水的部分，绿水是降水下渗到土壤中的水，最终会进入大气。读图，回答1～2题。 1．据图(　　) A．蓝水和绿水根本来源相同 B．蓝水数量与绿水数量相同 C．绿水主要指地表和地下径流 D．通常所说的水资