(公用)【金版教程】2016高考政治第一轮总复习 第1课 生活在人民当家作主的国家规范特训（含解析）新人教版必修2.docVIP

【金版教程】2016高考政治第一轮总复习 第1课 生活在人民当家作主的国家规范特训 新人教版必修2 1.[2014·安徽高考]随着我国步入老龄化时代，“常回家看看”成为社会热议的话题。新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。”这说明我国公民(　　) ①应自觉履行法定义务　②合法权利受到保障　③享有广泛的政治权利　④权利与义务相统一 A．①②③　 B．①②④ C．①③④　 D．②③④ 答案　B 解析　本题考查公民的权利和义务。注意题干指向“公民”，新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》，为维护公民的合法权利提供了法律保障，故选②。公民经常看望或者问候老年人，是法定义务，故选①。用人单位要按照国家规定保障赡养人探亲休假的权利，体现了④。③在题干中未体现。 2．[2013·课标全国卷Ⅰ]十一届全国人大常委会第二十三次会议修改通过新的居民身份证法，规定在居民身份证登记项目中增加指纹信息，同时加大对泄露公民个人信息行为的惩罚力度。身份证法的这些修改 (　　) ①扩大了对公民权利的保护范围　②有利于提高社会管理和服务水平　③体现了权利与义务相统一的原则 ④是坚持依法行政的必要保证 A．①②　　 B．①④ C．②③ 　　 D．③④ 答案　C 解析　居民身份证法的这些修改，没有扩大公民权利的保护范围，而是进一步保护公民权利，为公民履行义务提供法律保障；有利于提高各级政府部门的社会管理和服务水平，故选②③，排除①。政府是依法行政的主体，全国人大常委会是立法机关，修改居民身份证法，为政府部门依法行政、维护居民合法权益提供了法律保障，排除④。 3．[2013·福建高考]截至2012年，福建省将城乡居民基本医疗保险补助标准提高到240元，省定农村低保标准提高到1800元。上述改善民生的做法，体现了我国人民民主具有 (　　) A．政治保障　　 B．物质保障 C．法律保障　　 D．制度保障 答案　B 解析　福建省改善民生的举措，说明随着我国经济的发展，我国人民的各项权益会日益得到物质保障，体现了我国人民民主的真实性，B项应选；A、C、D三项观点均不符合题意，排除。 4．[2012·福建高考]2012年1月1日起实施的《中华人民共和国行政强制法》规定，行政机关不得对居民生活采取停止供水、供电、供热、供燃气等方式迫使当事人履行相关行政决定。这一规定(　　) A．确立了法律的权威和尊严 B．方便了公民参与政治生活 C．体现了国家尊重和保障人权 D．缩小了行政机关的权力范围 答案　C 解析　这一规定是维护公民权利的体现，与确立法律尊严无关，故A不符合题干要求。这一规定与公民参与政治生活无关，故B与题意不符。行政机关的权力是宪法和法律规定的，故D观点错误。这一规定体现了国家尊重和保障人权，故选C。 5．[2012·天津高考]PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它负载的大量有害物质能直接进入人体肺部，甚至渗入血液，诱发多种疾病。从2012年起，北京、天津等地环保部门率先开展PM2.5监测，并把监测数据向市民公布。这一做法表明 (　　) A．政府工作的透明度进一步提高 B．政府切实保障广大人民的知情权 C．政务公开有利于对政府权力的制约 D．人民能够有效地监督政府权力的运行 答案　B 解析　本题考查我国公民的权利、我国政府的职能和责任的知识。PM2.5监测关乎人民的身体健康等切身利益，材料中环保部门开展了PM2.5监测并把监测数据向市民公布的做法，体现了政府履行提供社会公共服务的职能，保障了人民的知情权，故选B。材料中政府的做法并不能说明政府工作的透明度提高和有利于对政府权力的制约，故排除A、C；D是讲人民对政府权力的运行进行监督，与题干中政府作为行为主体的指向不符。 6．[2014·浙江高考](节选)水是生命之源、生产之要。2013年年末以来，浙江全面展开“五水共治”。 材料　浙江省委省政府做出“五水共治”重大战略决策后，各级政府按照“十百千万治水大行动”的要求，投入人力物力展开了“五水共治”攻坚战。企业家、学者、居民、志愿者纷纷献计献策并以实际行动积极参与。 结合浙江经济和治水现状，根据“公民参与政治生活基本原则”的相关知识，阐述公民在“五水共治”中应有的态度和行为。 答案　“五水共治”是民生大事，与每个公民息息相关。因此，每个公民都要坚持权利与义务的统一，积极行使知情、表达和监督等权利，自觉履行生态保护义务。在行使权利和履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来。要以主人翁的姿态，像积极参与“五水共治”的企业家、学者、居民、志愿者那样，积极献计献策，以实际行动贡献自己的力量。 解析　首先，必须看清设问的知识限定，即