《机械工程控制基础》串讲..doc

《机械工程控制基础》串讲 课程介绍 一、课程的设置、性质及特点 《机械工程控制 考试中的题型规范，试题不难，少量跨章节的考题，学员在学习的过程中要熟练掌握各种典型的例题。 二、教材的选用 本课程所选用教材是全国高等教育自学考试指定教材，该书由陈康宁教授主编，西安交通大学出版社出版（1999年版）。 三、章节体系 第一部分机械工程控制Ch1绪论——Ch2拉普拉斯变换的数学方法） 第二部分系统的数学模型（Ch3） 第三部分系统的性能分析 （Ch4系统的瞬态相应与误差分析——Ch5系统的频率特性——Ch6系统的稳定性) 第四部分机械工程控制系统的校正与设计(Ch7) 考情分析 一、历年真题的分布情况 《机械工程控制基础》历年考题的分值分布情况如下： 　章 节 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 2001年 1 4 23 31 17 18 6 2002年 9.5 4.5 19 19.5 27.5 12 8 2003年 4 4 11 33 16 24 8 2004年 9.5 4.5 20 20 26 12 8 2005年 2 4 13 41 24 8 8 2006年 2 4 15 34 29 12 4 2007年 1 10 10 28 26 16 9 2008年 8 3 17 12 24 15 19 2009年 2 2 28 24 11 13 9 2010年 8 4 22 28 18 16 4 年平均分 4.7 4.4 17.8 27 21.8 14.6 8.3 1.知识点分布 从知识点分布来看，本课程试题覆盖了教材七章的全部内容。单选题覆盖面最广，基本上每章都能涉及。填空题覆盖面广，覆盖了教材的七章内容，主要是考查学生掌握基本概念的能力，也有少部分是计算的。简答题考查学生掌握基本概念，最近几年的简答题多数都是概述、识记基本概念。计算题分布很广，主要是考查学生的综合应用能力。从整体来看，教材七章内容知识点分布不均匀，重点章节主要是第3章，第4章，第5章，第6章。而第1章、第2章和第7章是知识点考查较少的章节。 结论：在全面阅读教材的基础上，掌握重点章节内容，着重掌握系统传递函数、方块图、误差分析、时域分析、频域分析、稳定性判别。 2.试题难度 从试题难度来看，试题绝大部分属于大面知识。对于重点知识每年都会重复出现，只是以不同的形式，或者考查不同的内容。这一点大家要特别注意，不要以为以前考过的知识点就不会再考。虽然每年均有偏题出现，一般是属于课程涉及的较细的内容，但所占比例较低，属于正常情况。总体而言，试题难度适中。 二、历年真题结构分析及答题技巧 2010年题型 1.单选题（15题×2分=30分） （1）4题：基础（1～4） 例：1、控制论的中心思想是（ ） 一门既与技术科学又与基础科学紧密相关的边缘科学 通过信息的传递、加工处理和反馈来进行控制 抓住一切通讯和控制系统所共有的特点 对生产力的发展、生产率的提高具有重大影响 （2）11题：系统分析（5～15） 例：8、系统对单位斜坡函数输入的稳态误差称为（ ） A.位置误差 B.速度误差 C.加速度误差 D.系统误差 结论：掌握书中的基本概念及教师提醒的易考点，便可对此部分考题作出正确选择。 单选题的解题技巧：单项选择题基本都是易考点范围内的题目，主要就是考查考生对那些易考点的掌握程度。 2.填空题（5题×2分=10分） 17、系统传递函数只与 有关，与 无关。 19、一般对机械工程系统有三方面的性能要求，即稳定性、 及 。 结论：答题能否正确，关键还是对课程内容和基本概念的把握程度。 （1）必须保证已经全部学习完教材内容。考生要以考试大纲和教材作为学习的依据，掌握教材的知识点，从历年命题特点看，抓住教材是根本。 （2）考生手中至少有一本与教材相配套的辅导练习，每学完一章内容后，做辅导书的本章的练习题；学完全部内容后再做模拟题。做题是为了有助于理解和记忆教材的知识点，检查自己对知识的掌握情况，同时分析出题的思路，所以做完题要注意分析总结，自我评价是否达到了做题的目的。 （3）将做错的试题重点划出来，认真查找错误原因所在。 （4）认真钻研解题技巧，要认真领会，揣摩并加以熟练掌握。 2.总复习技巧 学完本课程后，进入复习阶段，一般说来至少要留出一个月的总复习时间。在总复习期间，考生应注意： （1）树立考试成功的信心，不打 “退堂鼓” 每年都会有一部分考生在听完辅导或自学完教材后，进入复习阶段时感到心中没底，加之时间紧，就放弃了，很可惜。所以，进入复习阶段，考生应多给自己鼓鼓劲，树立 “我能行” 的信心。 （2）制定详细的复习计划，