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高中美术基础理论分三个单元：绘画与眼睛　　　　　　辉煌的美术历程　　　　　　灿烂的美术世界一.绘画与眼睛１.培养美术鉴赏的基本意识，使学生学会用审美的眼光去看待美术作品乃至生活中与美术相关的事物和现象。２.理解美术作品中图像的三大类别：具象美术、意象美术以及抽象美术；拓展对美术作品的认识，提高审美意识。３了解美术欣赏的基本思路，培养从多层面与多角度欣赏美术作品的意识；能够理解并运用美术欣赏的四种基本方法。美术作品的形式语言：点、线、面、体积、色彩、明暗等美术形式语言要素构成的主要形式是什么？图像：解读图像的特点是欣赏美术作品的重要切入点 美术除能表现我们眼睛看到的事物，还能够还可以将我们的幻想、梦境乃至内心感受表现到作品中 。美术作品可以不表现具体的形象。抽象美术作品虽没有具体形象，但也不难欣赏。欣赏的侧重点应该在作品的形式上。 鉴赏美术作品的方法：Ａ感悟式鉴赏Ｂ形式鉴赏Ｃ社会学式鉴赏Ｄ比较式鉴赏下面的词语是从形式鉴赏的角度来描绘这三幅作品的，请尝试对号入座。连环展开式构图（　）人物结构比例准确（　）敷色清丽（　）平凃（　）线条与色彩相互重叠与渗透（　）分三个单元：绘画中的形　　　　　　绘画中的色彩　　　　　　不同绘画种类的学习与实践形——形的空间、体积及质感色彩——固有色与光源色和环境色色彩对比表现心情小学高段美术基础知识1.如何用笔,用墨.墨分五色，即焦，重，淡，浓，清，可用水来调节墨色的浓淡．２、在墨色中加入颜料可成彩墨3、彩墨画法多种多样，在作画过程中可以自由选择运用。下面介绍两种画法。4、徐悲鸿（1895年——1953年）是兼采中西艺术之长的现代绘画大师美术教育家。擅长中国画、油画，尤精素描。他的画作满含激情，技巧极高。著名油画有《溪我后》、《田横五百士》；国画有《九方皋》、《愚公移山》、《会师东京》等。最能反映徐悲鸿个性，表达他思想感情的莫过于他画马的画卷。他对马的肌肉、骨骼以及神情动态，作过长期的观察研究，画了数以千计的速写。所以他画的马图笔墨酣畅，奔放处不狂狷，精微处不琐屑，筋强骨壮，气势磅礴，形神俱足。另有一些人物、狮、猫等题材作品，也是质优量大。他的绘画创作坚持“师法造化，寻求真理”的原则。徐悲鸿的另一特色是线条坚卓清爽，既有如锥划沙般的沉雄劲健，又如行云流水般畅达。其粗细、浓淡、干湿都紧随体、面关系的转折，随所画部位的硬直或肥厚而变化。5、水墨人物画步骤图(1)从五官入手，先画出人物头像.（２）依次画出人 物的胸部及上肢．（３）画出人物的背景(4)画出各部分的色彩画人物动态时,要强化人物动态的特征,使人物更加生动.在人物画中添加一些相关的背景,会丰富画面,有利于主题的表达.6.刘国辉:1940年生，江苏省苏人。早年毕业于中央美院华东分院附中，1979年破格考入浙江美术学院研究生班，毕业后留校任教。现为中国美术家协会理事，中国画艺委会副主任，中国美术学院教授、博士生导师、学术委员会副主任，苏州大学兼职授。1992年举办中国人物画高级研修班，在画坛引起很大影响。1993年获文化部优秀专家称号；1994年获国家人事部有突出贡献的中青年专家称号，同年获法兰西“功勋和贡献”奖。曾先后在杭州、澳门、哈尔滨、长春、台北、济南、香港及德国等地举办个人画展。多幅作品被国内外多家艺术机构和个人收藏。7、齐白石是在各方面造诣都很高的现代绘画大师，他跨越了两个世纪，活到将近百岁。继清末民初海派画家之后，他把传统中国画推到了一个新的高峰。他的人品、绘画、诗句、书法、篆刻，无不出类拔萃。他的风格对现代乃至当代的中国画创作产生了极为巨大的影响。  齐白石，原名纯芝，字谓清、兰亭，小名阿芝，后改名璜，字萍生，号白石，白石翁、老白，又号寄萍、老萍、借山翁、杏子坞老民、齐大、木居士、三百石印富翁等。生于公元1864年，卒于1957年，湖南湘潭人，长期居住北京。枇杷画法提示:1、蘸藤黄色加一点赭石色，用中锋一笔勾出半个枇杷。2、用同样的方法勾出另一半。3、蘸浓墨用笔尖勾蒂。4、蘸淡墨用侧锋两笔画出一片叶子.5、半干时用浓墨勾筋。6、画枝，用笔露锋，注意顿挫。8.色轮里相邻的色彩为类似色,相对的色彩为对比色.类似色在同一环境或画面配合时,产生柔和悦目的感觉;对比色在同一环境或画面配合时,则会产生强烈而灿烂的色彩效果.明度推移：选择一种单色，逐渐加入黑