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1.丁晓红是怀宁县残联聋儿语训部教师。在教学中她根据聋儿的认知心理和教学实际,自编了一整套教材,并相继制作教具40多件。她每天把这些孩子们搂在怀里,让他们看着自己发音的口形,一点一点,无数遍。“做语训教师真的很累,可是看到孩子开口说话,和正常孩子一起上学、生活,我就觉着,值了。”她说。20多年来,她已经让100名聋哑儿童走出了无声世界。她先后获得“三八红旗手”、“道德模范”等荣誉。
结合上述材料,结合所学知识,思考下列问题
(1)丁晓红获评“三八红旗手”“道德模范”等荣誉的原因有哪些?
爱岗敬业、无私奉献;积极承担责任,不言代价与回报;关心孩子、富有爱心;不怕困难挫折;助人为乐、尊重生命等。
(2)我们在生活中应该如何走出挫折?
树立正确的人生目标;正确的认识挫折,冷静分析造成挫折的原因,找出有效的应对方法;激发探索创新的热情,开拓进取;学会自我疏导,善于自我排解,请求帮助等。
2.残疾人唐东保是铜陵人,3岁时患了小儿麻痹症,右腿不能正常行走,曾先后卖过油条、开过百货店,下过岗。但他仍不气馁,下苦功学习电动车修理技术,开店修车,走上创业之路。他主动找到社区,要求招募残疾人来店里免费学习电动车修理。2007年以来,他已先后培训12名残疾人走上自立之路,其中最大的有60多岁,最小的仅20出头。“我是受过社会热心帮助的人,如今我也能帮助他人了,感到十分光荣和自豪。”他说。
结合上述材料,结合所学知识,思考下列问题
(1)
(2)“没有抱怨,没有屈服,没有放弃”让唐东保在创业道路上获得成功,这给了我们怎样的启示?
①自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质;②自强是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力;③自强是进取的动力、是通向成功的阶梯;④理想是自强的航标;⑤自强的关键,战胜自我;自强的捷径,扬长避短;⑥真正的强者确定了自己的目标后,就会不屈不挠地坚持,矢志不移地奋斗。
3.在泾县茂林镇有一位母亲,她叫苏月华。孩子出生的时候被确认为智障,有亲朋好友劝她放弃这个孩子,苏月华义正言辞的说:“不管怎样,儿子是妈妈心头肉,要是再听到这样的话,别怨我翻脸不认人。” 寒来暑往三十年了,坚定的信念支撑着苏月华,再苦再累也要咬牙挺住,为了孩子将来的生活,想方设法让他能够部分生活自理,尽量多给他留些生活费。
4.张景兰曾担任机关工会主席,退休后,为了资助更多的贫困孩子,她开始了自己的“拾荒”之路,硬生生地靠着拉板车捡破烂,来资助几百名贫困学子求学。由于她在捡废品之时,还会把一些无法回收的垃圾扔进垃圾箱,这引起了不少市民的关注,在媒体报道“工会主席捡废品资助贫困儿童”一事后,她拥有了“拾荒主席”的称号。
结合上述材料,结合所学知识,思考下列问题。
(1)结合张景兰老人的事迹,谈一谈怎样才能提升生命的价值?
要提升生命的价值,需要我们树立崇高的理想,脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起,为他人、为家乡、为社会做出自己的贡献。
(2)作为中学生,你觉得应该怎样以实际行动向张景兰老人学习?
努力学习科学文化知识;树立为人民服务的远大理想,把国家人民利益放在第一位;发扬艰苦奋斗精神;培养社会责任感,报效祖国和人民;热心公益事业,有颗善良的心,从日常生活的小事做起,帮助需要帮助的人等。
5.胡太平,南陵县何湾镇龙山村党支部书记。自从2002年担任村支部书记以来,带领党员干部群众,积极筹集资金、争取项目。在山沟里掘路,在石缝中找水,在泥土中淘金。先后修建4条水泥路3条砂石路,建成龙山村环形公路网,通车里程约20公里,带领村民走出了那片大山;完成全村电网改造,新建日供水150吨的自来水产,解决了全村吃水难的问题;因地制宜,引导村民种植凤丹、西瓜等经济作物,引领群众致富。被当地村民亲切的称为,龙山新“愚公”。
结合上述材料,结合所学知识,思考下列问题
(1)胡太平身上具有哪些感人的优秀品质?
具有强烈的公仆意识、敬业精神和奉献精神,是心系群众的好干部;全心全意为人民服务,践行“三个代表”精神;在辛勤的劳动中创造人生价值;艰苦奋斗,开拓创新;勇对挫折,意志坚强,自强不息。贯彻落实科学发展观,带领人民以经济建设为中心,改革开放,实施科教兴国战略;关爱社会,热爱祖国,把个人的发展和祖国的需要,人民的利益紧密相结合;尊重他人,与人为善,关爱,帮助他人。
(2)青少年应怎样学习他的这种精神?
①以振兴中华为己任,把个人的发展和祖国的命运结合起来,热爱祖国,立志成才;
②树立远大理想,发扬艰苦奋斗的精神;③努力学习科技文化知识,不断开拓进取,敢于创新;④全面提高自身素质,把自己培养成祖国社会主义现代化建设所需要的高素质人才。
6.由公安部等主办的“中国好交警·中国好司机”大型公益活动评选揭晓,安徽宿州市交警支队一中队指导员陈海涛成为安
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