一元二次方程根与系数的关系解读.docVIP

一元二次方程根与系数的关系(韦达定理) 学习目标： 通过观察、归纳，猜想根与系数的关系，并证明此关系成立，使学生理解其理论根据； 使学生运用根与系数关系解决有关问题。 学习重点： 重点：一元二次方程根与系数的关系； 难点：从具体方程的根发现一元二次方程根与系数之间的关系。 预习感知：（课前完成） 从表中找出两根之和x1+ x2与两根之积x1·x2和a、b、c的关系： 1．先从前三个方程（二次项系数是1）观察的值与一次项系数及常数项的关系； 方程 两个根的x、x2值 两根之和 x1+ x2 两根之积 x1·x2 x1 x2 x2+5x+6=0 ? ? x2-8x-9=0 9 ? x2-4x-4=0 2+ 方 2? 3x2-4x+6=0 2 ? 2x2+7x-4=0 ? 6x2+7x-3=0 ? 5x2-23x+12=0 4 2．再看后面三个方程（二次项系数不是1），观察x1+ x2，x1·x2的值与系数的关系； 猜想ax2+bx+c=0（a≠0）的x1+ x2，x1·x2与a、b、c的关系; 我的猜想是：x1+ x2=_____，x1·x2=______； 4．怎样证明上面的结论？（求根公式是具有一般性的，我们用求根公式来证明就可以了） 归纳：对于一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠