【课堂新坐标】2016-2017学年高中化学苏教版选修5学业分层测评：专题1认识有机化合物2含解析.docxVIP

学业分层测评(二)(建议用时：45分钟)[学业达标]1．验证某有机物属于烃，应完成的实验内容是(　)A．只测定它的C、H比B．只要证明它完全燃烧后产物只有H2O和CO2C．只测定其燃烧产物中H2O与CO2的物质的量的比值D．测定该试样的质量及试样完全燃烧后生成CO2和H2O的质量【解析】　要验证是烃，必须确认只含C、H两元素组成，不含O元素。【答案】　D2．某气态有机物X含C、H、O三种元素，已知下列条件，现欲确定X的分子式，所需的最少条件是(　)①X中碳的质量分数　②X中氢的质量分数　③X在标准状况下的体积　④质谱确定X的相对分子质量　⑤X的质量A．①②　B．①②④C．①②⑤ D．③④⑤【解析】　由C、H质量分数可推出O的质量分数，由各元素的质量分数可确定X的实验式，由相对分子质量和实验式即可确定X的分子式。【答案】　B3．(2016·南通高二期中)某有机物在氧气中充分燃烧，生成的水蒸气和CO2的物质的量之比为1∶1，由此可得出结论是(　)A．该有机物分子中C、H、O个数比为1∶2∶3B．分子中碳氢原子个数比为2∶1C．有机物中必定含氧D．无法判断有机物中是否含有氧元素【解析】　由n(H2O)∶n(CO2)＝1∶1，可推知n(C)∶n(H)＝1∶2，要想判断有机物中是否含氧，应知道m(H2O)、m(CO2)及有机物的质量。若m(有机物)＝m(C)＋m(H)，则不含氧元素；若m(有机物)＞m(C)＋m(H)，则含氧元素。【答案】　D4．燃烧0.2 mol某有机物，得到0.4 mol CO2和0.6 mol H2O，由此可得出的结论是(　)A．该有机物含有2个碳原子和6个氢原子B．该有机物中碳元素和氢元素的原子个数比为3∶1C．该有机物中含有2个CO2和3个H2OD．该有机物的1个分子里含有2个碳原子和6个氢原子，还可能含有氧原子【解析】　A项应该是：该有机物的1个分子里含有2个碳原子和6个氢原子；B项应该是：该有机物中碳元素和氢元素的原子个数比为1∶3，C项应该是：有机物燃烧生成CO2和水，不是该有机物中含二氧化碳和水。【答案】　D5．(双选)下列化合物在1H核磁共振谱中能出现两组峰，且其峰面积之比为3∶1的有(　) 【导学号A．乙酸异丙酯[CH3COOCH(CH3)2]B．乙酸叔丁酯[CH3COOC(CH3)3]C．对二甲苯()D．均三甲苯()【解析】　A选项有三种氢；B选项有两种氢，个数比为9∶3；C选项有两种氢，个数比为6∶4，D选项有两种氢，个数比为9∶3。【答案】　BD6．下列化合物分子，在1H核磁共振谱图中能给出三种信号峰的是(　)【解析】　有机物中含有几种不同类型的氢原子，在1H核磁共振谱上就能出现几种信号峰，现题给有机物在1H核磁共振谱中有三种信号峰，这表明有机物分子中含有3种不同类型的氢原子。【答案】　B7．某有机物C3H6O2的1H核磁共振谱中有两个共振峰，面积比为1∶1，该有机物的结构简式是(　)【解析】　A中有3种峰，面积比为3∶2∶1；C中有4种峰，面积比为3∶1∶1∶1；D中有3种峰，面积比为3∶2∶1。【答案】　B8．某化合物由碳、氢、氧三种元素组成，其红外光谱图有C—H键、H—O键、C—O键的振动吸收，该有机物的相对分子质量是60，则该有机物的结构简式可能是(　)A．CH3CH2CH2OHB．C．CH3CH2OCH3D．CH3CH2CHO【解析】　红外光谱图有O—H键，说明含—OH，再根据其相对分子质量是60，可判断其分子式为C3H7OH，结构简式可能为CH3CH2CH2OH和CH3CH(OH)CH3。【答案】　A9．(双选)确定有机物中是否含有卤素的方法是(　)A．将待测物与氧化铜混合高温加热，产物分别用高氯酸镁和碱石灰吸收B．将待测物与金属钠混合熔融，再用水溶解，稀硝酸酸化后滴加硝酸银溶液C．将待测物直接在空气中燃烧，观察火焰颜色和烟雾的浓烈程度D．将一根纯铜丝加热至红热，蘸上试样，放在火焰上灼烧，观察火焰颜色【解析】　有机物分子中卤素的检验可采用钠融法和铜丝燃烧法，采用钠融法时卤素转化为卤化钠，在硝酸存在下与AgNO3溶液反应生成卤化银沉淀，据沉淀颜色可判断卤素种类；铜丝燃烧法简便易行，若蘸上试样的铜丝灼烧时火焰为绿色，则证明存在卤素。【答案】　BD10．某有机化合物A经李比希法测得其中含碳为72.0%、含氢为6.67%，其余为氧。现用下列方法测定该有机化合物的相对分子质量和分子结构。方法一：用质谱法分析得知A的相对分子质量为150。方法二：核磁共振仪测出A的1H核磁共振谱有5组峰，其面积之比为1∶2∶2∶2∶3，如图A所示。方法三：利用红外光谱仪测得A分子的红外光谱如图B所示。图A图B请填空：(1)A的分子式为________。(2)一个A分子中含一个甲基的依据是__