第四章 认识电路[精选].ppt

罗培华 2007年12月 第四章 认识电路 第一节 电路 引 入 从你的台灯, （一）电路的组成 1、提出问题---如何连接让灯泡亮起来？ 3、引导学生得出---电路：用导线把电源、开关，导线、用电器连接起来，就组成了电路（如下图）。 教师指出：一个正确的电路，无论是简单的还是复杂的，都是由电源、开关、用电器这几部分组成，缺少其中任一部分，电路将不会处于正常状态。 记住电路中各部分的作用 （二）通路、开路、短路 （三）电路图：用符号来表示实际电路。 2、课堂练习：根据门铃电路,画出电路图。 （四）学生动手做一做 同学们再见!! * 教学目标: 1、知识和技能 （1）初步认识电路，能画出常见的电路元件的符号和简单的电路图。 （2）知道什么是电路的通路、开路，知道短路及其危害。 （3）从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 2、过程与方法 经历连接电路的动手过程，学会简单的电路连接方法。 3、情感、态度与价值观 通过连接电路的活动，介绍日生活中的各种电路，激发学生的学习兴趣。 到跨越大海的电缆 ; 你的周围到处都有电路. 到太空的火箭 , 都有电荷流动的电路. 我们家里的电视、电脑等. 2、现在请同学们动手连一连。 如右图中，让学生认识电路的各部分。 思考：一个正确的电路由哪些部分构成？ 开关是电路接通或断开的控制装置； 电源是电路中的供电装置； 用电器消耗电能，将电能转化成其他形式的能。 1、通路：接通的电路。 3、短路：导线不经过用电器直接跟电源两极连接。 2、断路：断开开关的电路。 1、让学生看教材47页，认识电路中常用的符号。 老师巡回指导学生，……并做出答案。 教师指导学生操作…… 根据电路图连接实物图 鼠标放在”引入”处声音停止!!!! * * 鼠标放在”引入”处声音停止!!!!