【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理选修三（鲁教版）课时作业第2单元-第2节旅游景观欣赏含解析.docxVIP

课时作业(四)[学业水平层次?A?]自然美是指大自然中的自然物或自然现象在不同的条件下，呈现出的审美状态。读以下四幅景观图，完成1～3题。1．古人赞峨眉山“如螓首峨眉，细而长，美而艳”，这主要描绘出峨眉山的(　)A．形象美B．色彩美C．动态美 D．朦胧美2．上述四地景观中，旅游景观的色彩美最为突出的是(　)A．① B．②C．③ D．④3．雨中游西湖，别有一番风味，旅游者能深切体会“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，这正是旅游景观的(　)A．模糊美 B．朦胧美C．声音美 D．动态美【解析】　旅游景观的自然美主要表现为形象美、色彩美、动态美、朦胧美。第1题，题干主要描述了峨眉山的秀姿，充分体现了其形象美。第2题，四川省北部的黄龙五彩池是石灰岩沉积形成的大小水池层叠而成，每逢夏季，因各水池内的生物组合不同，呈现出不同的色彩。第3题，细雨迷蒙中的西湖，在游人眼中就像一幅水墨画那样呈现出一种整体的美，凸显出景观的朦胧美。【答案】　1.A　2.B　3.B4．北京圆明园曾号称“万园之园”，某中学利用假期组织学生到北京旅游，学生们游览圆明园时应该注意(　)圆明园A．了解其历史文化背景B．注意观赏角度C．查阅其建筑风格D．把握欣赏时机【解析】　圆明园的残垣断壁，凝结着我国近代兴与衰、荣与辱的历史沧桑感。游览圆明园主要给游客以强烈的历史冲击感，学生们只有对其历史文化背景有一定的了解，在游览时才能做到“