【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理选修三(鲁教版)课时作业第3单元-第1节旅游资源评价含解析.docxVIP

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  • 2017-01-20 发布于湖北
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【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理选修三(鲁教版)课时作业第3单元-第1节旅游资源评价含解析.docx

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课时作业(七)[学业水平层次?A?]1.下列景观中,既有较高的科学价值,又具有较高的美学价值的是( )A.北京故宫B.嵩山少林寺C.长江三峡 D.洞庭湖畔岳阳楼【解析】 旅游资源中,自然景观吸引游客的地方主要是其美学价值,而一些自然风景名胜区往往代表某种典型的地质构造或水文特征,又具有科学价值。如桂林山水是典型的喀斯特地貌,长江三峡是典型的河流峡谷地貌,而北京故宫、嵩山少林寺、岳阳楼等人文旅游资源,主要体现出历史文化价值。【答案】 C2.黄河壶口瀑布可以说“人无我有,人有我优,人优我特”,但到此旅游的人并不多,最重要的原因是( )A.游览价值不高B.交通、位置和可进入性差C.基础设施落后D.旅游容量有限【解析】 壶口瀑布位于陕西与山西的交界处,地理位置偏远,交通不便,降低了游客的可进入性。【答案】 B旅游资源的价值包括美学欣赏价值、历史文化价值、科学考察价值、经济价值和康体娱乐价值等,它直接决定旅游开发的功能。据此完成3~4题。3.下列旅游资源中具有较高历史文化价值的是( )A.雅鲁藏布大峡谷 B.秦始皇陵及兵马俑坑C.钱塘江大潮 D.鄱阳湖的候鸟4.下列景观既有科学价值,又突出了历史文化价值的是( )A.埃及金字塔 B.内蒙古的大漠风光C.四川九寨沟 D.东非大裂谷【解析】 第3题,秦始皇陵及兵马俑坑是人文旅游资源,属历史文物,具有很高的历史文化价值。第4题,埃及金字塔是历史文物

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