【赢在课堂】2015-2016学年高一生物苏教版必修2课时训练:14基因对性状的控制和人类基因组计划含解析.docxVIP

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  • 2017-01-20 发布于湖北
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【赢在课堂】2015-2016学年高一生物苏教版必修2课时训练:14基因对性状的控制和人类基因组计划含解析.docx

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课时训练14 基因对性状的控制和人类基因组计划一、非标准1.DNA通过复制传递遗传信息,通过转录和翻译表达遗传信息,下列关于复制、转录和翻译的说法正确的是( )。A.三个过程所需酶的种类相同B.三个过程发生的场所都是细胞质C.三个过程都要通过碱基互补配对来完成D.复制和转录的模板相同,而与翻译的模板不同解析:DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶,而转录需要RNA聚合酶等。DNA复制和转录的主要场所是细胞核,而翻译在核糖体上进行。DNA复制时以DNA的两条链为模板,而转录只以DNA的一条链为模板,翻译的模板为mRNA。答案:C2.豌豆粒中,由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外来DNA片段而不能合成淀粉分支酶,使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。此事实说明( )。A.基因是生物体性状的载体B.基因能直接控制生物体的性状C.基因可以通过控制酶的合成控制生物体的性状D.基因可以通过控制蛋白质结构来控制生物体的性状解析:题干信息显示豌豆粒皱缩的原因源自“控制合成淀粉分支酶的基因中插入外来DNA片段而不能合成淀粉分支酶,使得豌豆粒不能合成淀粉”,故符合“基因→酶→代谢→性状”的关系。答案:C3.下列关于RNA的叙述,错误的是( )。A.少数RNA具有生物催化作用B.真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的C.mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子D.细胞中有多种tRNA,一种tR

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