【金版优课】2017届生物一轮教学案:专题18考点一 反射和人脑的高级功能含解析.docxVIP

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  • 2017-01-20 发布于湖北
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【金版优课】2017届生物一轮教学案:专题18考点一 反射和人脑的高级功能含解析.docx

【金版优课】2017届生物一轮教学案:专题18考点一 反射和人脑的高级功能含解析.docx

第七单元专题18 人和高等动物的神经调节考纲展示 命题探究基础点1 神经元(1)结构结构模式图如下(2)功能:接受刺激,产生兴奋,传导兴奋。2 反射(1)神经调节的基本方式:反射。(2)反射:在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答,具有神经系统的动物才会出现反射现象。(3)完成反射的结构基础:反射弧。(4)写出图中标号代表的含义①感受器,②传入神经,③神经中枢,④传出神经,⑤效应器,⑥神经节(细胞体聚集在一起构成)。3 神经系统的分级调节(1)识图完善各神经中枢的功能(2)神经系统的分级调节(注意分析教材上的大脑结构图)大脑皮层―→下丘脑―→脑干和脊髓―→神经 | | |最高级中枢 较高级中枢 低级中枢4 人脑的高级功能(1)大脑皮层言语区(2)学习和记忆①学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。②短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下的一个形状像海马的脑区有关。③长期记忆可能与新突触的建立有关。重难点1 条件反射与非条件反射反射类型概念特点意义实例非条件反射通过遗传获得,与生俱来不经过大脑皮层;先天性;终生性;数量有限使机体初步适应环境眨眼、啼哭、膝跳反射、吃东西分泌唾液等条件反射在后天生活过程中逐渐训练形成经过大脑皮层;后天性;可以建立,也能消退;数量可以不断增加使机体适应复杂多变的生存环境学习、“望梅止

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