经济学原理_第一章[精选].ppt

2、生产的大炮与黄油该怎么组合 ——经济学是选择的科学 选择 。稀缺的资源如何进行合理配置。 包括以下三个经济学研究的基本问题 A．生产什么？（产品） what B．如何生产？（生产要素组合） how用什么方法 C．为谁生产？（分配） for whom 如何分配 机会成本：资源投入某一特定用途后，所放弃的其他用途中的最大利益。 理论上，机会成本是资源改作它用的各种可能中最优的选择； 但由于信息不完全，只能是其它使用中能够获得的比较满意的选择。 上大学的机会成本分析？ 机会成本 十万元投资股市的机会成本是多少？ 十万元投资股 市赚了6000元 存银行 收益3000元 工商银行 开杂货铺 收益8000元 放家里 收益0元 1、老农强某在自家地里种了一亩白菜，肥料、种子等费用共花去他300元，对老强来说，他也可以选择种烤烟，预期总收益3000元，则老强种白菜的机会成本为（ ） A、300元 B、2700元 C、1100元 D、3000元 机会成本相关练习 2、在危险的十字路口安装信号灯的机会的机会成本为（ ） A、负的，因为它能够减少事故的发生 B、为了安装信号灯所必须放弃的其他可供选择的最好的产品和服务组合 C、当遇到等待而失去的时间红灯时，司机到达十字路口因 D、信号灯的成本 机会成本相关练习 3、在开发区建造一个网球场的机会成本是：（ ） A、由建网球场的费用决定； B、由劳动报酬决定； C、用于其它用途可得的最大收入； D、由网球场的使用费用决定 机会成本相关练习 3、有时生产的大炮与黄油只能在G点？ 生产可能线以内的任何一点表示：资源没有得到充分利用 既存在资源稀缺，又存在资源浪费 G 0 3 6 9 12 15 1 2 3 4 A B C D E F H 大炮 黄油 4、如何使生产的大炮与黄油达到H点上？ 拥有了更多的资源 拥有了更好的技术 经济水平增长了 G 0 3 6 9 12 15 1 2 3 4 A B C D E F H 大炮 黄油 小 结 为什么生产的大炮与黄油是有限的？－－资源稀缺 生产的大炮与黄油该怎么组合？－－－资源配置 有时生产的大炮与黄油只能在G点上？－－资源利用 如何使生产的大炮与黄油达到H点上？－－经济制度 经济学：研究在一定制度下，稀缺资源的配置与利用，在有限资源的各种可供利用组合中，进行选择的科学。 经济学的研究方法 规范分析以价值判断为基础， 回答“应该是什么” 的问题。（要作好坏的评价） 一、规范分析与实证分析 实证分析不讲价值判断。 回答“是什么”的问题。（只描述不评价） 例如 美国政府要对外国汽车实行进口配额，该配额会对汽车的价格及汽车的生产和销售产生什么影响？对消费者产生什么影响？ 这些都属于实证分析的范畴。 至于政府应不应该实行，怎样实行是最佳的， 则属于规范分析的范畴。 练 习 列两种陈述哪一种是实证分析？哪一种是规范分析？ 1）汽油配给制是一项使更多的人失大于得的政策 2）汽油配给制是一个不应该再继续实施的社会政策，因为它阻碍了竞争市场体制的运转。 3）大学学费的不断上涨，使有些家庭的孩子无法进入大学读书。 4）大学学费的上涨是势在必行，符合经济规律。它促进了市场经济的发展。 附 录 图表的使用 斜率 移动 线性和非线性曲线 因果关系 图表 图表 图表的基本目的就是描述两个变量的关系。 例如：我们考虑成绩好坏和学习时间的关系用图表来表示 图表 表A.1 学习时间 （每周学习的小时数） 学习成绩 （平均） 16 4.0 14 3.5 12 3.0 10 2.5 8 2.0 6 1.5 4 1.0 2 0.5 0 0 图 A.1 成绩 小时/周 3.0 8 M 0 图表 2.0 12 N 图 A.1 成绩 小时/周 0 斜率 2.0 8 正斜率 负斜率 斜率 斜率的计算 斜率＝两点间的垂直距离/两点间的水平距离 ＝高/长 P19 图表 表A.2 学习时间 （每周学习的小时数） 学习成绩 （平均） 20 4.0 18 3.5 16 3.0 14 2.5 12 2.0 10 1.5 8 1.0 6 0.5 4 0 图表 表A.3 学习时间 （每周学习的小时数） 学习成绩 （平均） 18 3.0 15 2.5 12 2.0 9 1.5 6 1.0 3 0.5 0 0 天堂和地狱 有一个故事说，从前，有一个幸运的人被上帝带去参观天堂和地狱。 　　他们首先来到地狱，只见一群人，围着一个大锅肉汤