第四届全国)中小学教学中的互联网运用教案飞向蓝天的恐龙.docVIP

第四届全国中小学 “教学中的互联网搜索”优秀教案评选 教案设计 学 校：重庆市石柱县华夏民族小学 姓 名： 谭蓉 电 话：02373331922 电子邮件：tantianshuodi@126.com 通讯地址：重庆市石柱县南宾镇桥北路油房巷14号 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《飞向蓝天的恐龙》教案设计 教案背景 1.面向学生： □中学 ■小学 2.学科：语文 3.课时：2 4.学生课前准备： 一、 初读课文，了解课文大意。二、 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。三、 自学课文，思考课后的问题。教方面：7个生字，会写本课14个生字，正确读书词语。 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3. 练习有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程。 教育方面： 2. 能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。? 3．积累课文中的优美词语、精彩句段 发展方面：31课的内容，是一篇科普说明文主要向人们介绍了科学家们根据研究提出一种假说：鸟类可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们的想象恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程提供了证据。 在教学之前，我一直在思索，如何变这篇说明文为童话，让学生轻松愉快的学习？