基于核心素)养的高中物理实验教学1609.pptVIP

* 从1990年起，香港的中学生每年都要举行 趣味科学比赛，其中的一个项目叫“鸡蛋撞地球”，要求设计保护装置，使鸡蛋从大约13m的高度落地后完好无损。　　　　 　　　　　 如果你所在的小组受邀 参加比赛，你们的方案是什么？ 　　富有挑战性的项目研究 　探究动量变化与冲量的关系 　运用牛顿第二定律进行理论探索 　引导学生分析： 动量变化相同，力与作用时间的关系 v1=5.822m/s v2=1.224m/sm=0.07kgt=3T=3*1/30s=0.1sN1=m(v1 + v2 )/t+G=5.63N 　用数码摄像机（相机）研究鸡蛋的下落 v1 = 5.822m/sm = 0.07kgt T =1/30sN2 mv1 /t+G =12.91N 　项目研究成果交流 　提出评价要求 　课内、课外结合　　　 　方案1：用纸包裹鸡蛋，吊在降落伞下。 　方案2：利用钢丝(或竹签)和橡皮筋，结合几何知识制作而成，结构精巧，反复实验后材料质量只有10g。 还可上网了解香港及国外中学生相关项目研究成果和奇思妙想 DIS在物理实验教学中的应用 要重视数字实验，创新实验方式。数字实验室系统是利用传感器来探测实验数据，用数据采集器收集实验数据，用计算机软件分析实验数据、得出实验结果的现代化实验系统。数字实验室系统是教育信息化发展的需