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- 2017-01-20 发布于北京
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人教版高中历史必修2第一单元 一、说教材 1.说教材地位 本课是人教版必修二第一单元第一课 ,也是高一学生们进入高一第二学期的第一节历史课。《高中历史新课程标准》对这一课的内容作了如下要求: 知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点。 2.说教学目标 3.说教学重点、难点 重点:古代中国农业的主要耕作方式和土地制度。 难点:古代中国农业经济的基本特点。 二、说教学对象 特点:本课的授课对象是高一第二学期的学生,这个时候的学生已基本适应高中课程,同时思维活跃、个性鲜明、参与意识强,还具备一定的独立思考能力。 不足:历史知识的储备不充分,而且上一学期学习的是政治史,对经济史还比较陌生,学生们的历史思维能力有待提高。 对策: 通过联系当时中国古代的一些土地制度,将学生慢慢由政治史引导入经济史,加强学生历史综合素质的培养。 三、说教法学法 1.说教法 讲述法:以教师讲述为主,为学生梳理清楚本课的学习思路。 讨论法:让学生通过小组讨论提炼出本小组的观点,形成对本课内容的感性的认识。 2.说学法 自主学习:在高一第一学期知识经验积累的基础上,引导学生自主阅读自主思考,慢慢了解该课的课程内容。 合作学习:学生共同探讨本课问题,开展互助性学习,充分交流,相互借鉴,取长补短。这种方法不仅能有效地提高学
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