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“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选 《搜索网络资源》教案设计 学 科：初中信息技术 设计者：丁红丽 单 位：新民市兴隆堡学校 “教学中的互联网应用”优秀教学案例评选 《搜索网络资源》教案设计 一、教案背景 1、面向学生：（1）中学 （2）学科：信息技术 2、课时：1课时 3、课前准备： 教师：（1）、制作一个本节课的教学课件。 （2）、检查网络教室各项功能是否正常。 （3）、准备一台计算机与投影机相连，在“演示”环节中使用。 （4）、编好《学案》，课前分发给学生。 （5）、设计好一份“学习成果检测”，课前通过网络分发到学生机上。 （6）、制作好一份“自我评价量表”，课前通过网络分发到学生机上。 学生：（1）、复习上一节课“浏览网页”的内容；?完成上节课课后作业。 （2）、预习本节课“搜索网络资源”的内容P24-P27，了解常见的搜索引擎以及两种搜信息的方法。 ?（3）、全班分成6个组，每个组都安排不同层次的学生，以“小组就近”原则安排上机座位。 二、教学课题? 选自沈阳出版社出版的九年义务教育初中教科书信息技术教材七年级下册第一模块《网络基础知识》的第五节《搜索网络资源》。? 三、教材分析 1、本教材的特点：教材编排从实际出发，以学生感兴趣的问题，即以任务驱动的教学思想，以浅显易学的实例把知识点贯穿其中，环