北京市重点中学2016年3月初三中考数学总复习-平面直角坐标系与函数 复习建议 课件(37张).pptVIP

x y –1 –2 –3 –4 1 2 3 4 –1 –2 –3 –4 –5 1 2 3 O E l y x O D A 16.某校九年级进行集体跳绳比赛.如下图所示，跳绳时，绳甩到最高处时的形状可看作是某抛物线的一部分，记作G，绳子两端的距离AB约为8米，两名甩绳同学拿绳的手到地面的距离AC和BD基本保持1米，当绳甩过最低点时刚好擦过地面，且与抛物线G关于直线AB对称. （1）求抛物线G的表达式并写出自变量的取值范围； （2）如果身高为1.5米的小华站在CD之间，且距点C的水平距离为m米，绳子甩过最高处时超过她的头顶，直接写出m的取值范围. 图1 初三总复习---平面直角坐标系与函数 一、与函数学习有关的基本思想方法 在学习“函数”的过程中，支撑研究函数知识体系的桥梁为“描点法”。在初中阶段，无论学习一次函数、反比例函数还是二次函数，“描点法”都是研究函数性质、应用等的核心方法。只有通过“描点法”才能将抽象的函数转化为直观的图象，进而方便地研究各类函数及其性质，并且在这一过程中初步地体现了一个重要的数学思想——数形结合的数学思想。 二、《中考说明》中对该部分内容要求的变化 考查在实际问题中建立适当的平面直角坐标系， 描述物体的位置。 考查利用函数图象解决简单的实际问题 主要考查运用函数的相关知识，探索有关问题中 的数量关系和变化规律，对变量之间的对应关系和 变化关系进行研