实用语文第一册泛读第1单元2长江忧思录.pptVIP

作 者 简 介 阅 读 赏 析 学 习 建 议 退出 长 江 忧 思 录 金 辉 退出 金辉，河北唐山人。1986年毕业于解放军艺术学院文学系。1970年参加工作，历任开滦煤矿工人、某部战士、报道员、干事，北京军区政治部文艺创作室专业作家。1975年开始发表作品。1991年加入中国作家协会。文学创作一级。著有纪实文学《中越战争秘录》(合作)、《长城对话录》，论著《三年自然灾害备忘录》、《苍茫灵山——玄奘传》等。报告文学《恸问苍冥》获首届鲁迅文学奖、第五届中国人民解放军文艺奖及国家图书奖提名奖、中国图书奖、解放军图书奖，长篇散文《西藏墨脱的诱惑》获第六届中国人民解放军文艺奖，《千秋万代话资源》获首届全国环境文学奖。 作者简介 退出 阅读赏析（一） 退出 选材与组材： 文章围绕长江流域生态环境遭到破坏使长江日益衰竭这一主旨选择材料。由于长江流域生态环境的破坏，水土流失严重，大量泥沙涌入，使长江一片混沌；使长江中下游的湖泊寿命剧减。由于沿江大量有害物质的侵入，使长江污染严重。作者选择大量确凿的数字和事例材料，加以说明，令人十分信服。 按照长江的污染给人类带来危害的严重程度，由浅入深的逻辑顺序组织材料。在“长江变成第二条黄河”一节里，作者主要说明长江污浊得令人震惊，竟与黄河比高下。在“湖群从华夏大地消失”说明长江流域——湖泊的缩小，已经威胁到人们的生命财产安全。在“是谁把乳汁变成毒液”一节则说明长江污染最终将让人类无法生存。作者就是这样逐层深入地告诉我们保护生态环境迫在眉睫，治理长江势在必行。 阅读赏析（二） 退出 说明方法： 为了使说明深刻透彻，作者综合运用了列数字、举例子、作比较等说明方法。 在说明森林覆盖率、水土流失面积、湖面面积等方面采用大量确凿数据进行说明， 使说明具有高度准确性和科学性。文章举了大量事例，比如为说明长江中下游淡水湖寿命剧减，就举了洞庭湖和鄱阳湖等例子，这样举出了实例说明问题，不但使文章内容非常具体，而且丰富了文章的内容，具有很强的说服力，使读者印象很深。从水土流失的角度，把长江和黄河进行比较；从径流量上，把长江和亚马逊河、尼罗河、密西西比河进行比较，十分鲜明地突出了长江被污染的程度。 阅读赏析（三） 退出 说明的语言： 本文的语言准确简明、通俗易懂。文章第二自然段在说明生态平衡遭到破坏，造成长江流域的致命问题时，说道“因为暴雨而酿成洪灾的可能性大大增加”，其中“可能性”十分严密地限定洪灾的次数，体现了说明的准确性。为了说明长江流域的水土流失，作者把 1957 年和 1986 年水土流失占流域总流失的比率对比，使人一目了然，清楚地看出三十年间，水土流失面积猛增了一倍，可谓简单明了。全篇文章用语通俗流畅，不晦涩艰深，尤其一些比喻的运用，使文章深入浅出，通俗生动。比如，把清澈的长江比成甘甜的乳汁，把被污染的长江比成“毒液” 。 退出 一、了解课文的说明顺序及列数字，举例子的说明方法。 二、体会说明文语言的科学性和准确性。 三、通过学习关注我们脚下这片土地，了解长江流域 生态环境遭到破坏的事实。 退出 学习建议 * * * * * * * * * * * *