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小学高年级合作学习策略初探 刘 欣 摘要：合作学习是 20 世纪六七十年代在美国兴起的一种学习方式。它改变了传统课 堂教学中的那种单一化、模式化、教条化、静止化的弊端，为师生互动创造了良好的 条件。因此，在我国实施新一轮基础教育课程改革之后，合作学习就迅速的走遍了全 国。但在实施过程中出现了很多的问题，本研究针对小学高年级阶段的合作学习的实 施情况，总结了合作学习实施过程中出现的问题，阐明了出现这些问题的原因，并提 出了小学高年级阶段实施合作学习的有效策略。 关键词：合作学习；课程改革；实施策略 Study on Strategy of Cooperative Learning in Senior Grades of Primary School Abstract: The Cooperative learning appeared in the United States as a learning approach in the 1960s and 1970s. It has changed the shortcomings in traditional teaching that are single , dogmatic and static, and created the good condition for