公司“创建学习型组织”交流材料.docVIP

公司“创建学习型组织”交流材料 燕化公司把“创建学习型型企业，实现持续有效发发展”作为今后的一项战战略任务。在实施“创建建”活动中，事业部党委委又把“提高领导干部素素质，将领导班子建成学学习型组织”作为这项活活动的重要内容。这对于于一个团队来说，至关重重要。在一个学习的年代代，不仅要倡导职工勤于于学习，更新知识，而且且领导者本人也要身体力力行，加入到学习的浪潮潮之中，把领导班子建成成学习型组织。经过上半半年对学习型组织管理理理论以及对《基业常青》》和《从优秀到卓越》两两本书的学习，我们对创创建“学习型领导班子””和“学习型车间”有以以下几点认识和思考： 第一点改善心智模式，，从思维方式和思维方法法上实现领导班子的自我我超越。 作为一个基层层领导班子，我们直接和和一线职工打交道。不论论是管理，还是组织生产产、技术攻关，我们都要要学会沟通，学会与人共共处，学会尊重人。当代代企业管理正经历着从““命令式管理”到“学习习型管理”的变迁。《基基业常青》一书中讲到高高瞻远瞩公司壳牌石油把把假想的市场情境（例如如出口油价下跌）作为对对象，在全公司展开讨论论，以求对策。通过这种种“情境学习法”，把公公司所有的计划、决策，，都落实为员工的共识。。这实际上和我们的形势势与任务教育中的“要把把完成全年任务的有利和和不利因素给职工讲清楚楚”是一样的道理。关键键是在这个过程中，如何何做到让职工接受这些认认识，不反感这些认识，，需要我们学习“人际沟沟通”、“接纳与谅解””，而不是生硬地说教；；调整建立一种与职工一一样的平等心态。也就是是认识到作为一个领导者者，在需要才智和理性的的基础上，还要有直觉和和感情。这样，我们在管管理上的工作就要做得更更多、更细、更具人性化化。当然这么做的成本是是我们的工作量加大了。。 作为基层班子的一名名成员，我们都应该具备备一个最重要、最简单也也是最容易做到的心理认认知。这个心理认知就是是：只有车间这个团队有有了成绩，才有领导者个个人的成绩。抛开集体，，任何个人将一事无成！！这就要求班子成员互相相尊重、互相信任，从心心理上理顺班子团体和个个人的关系。车间领导特特别是党政正职要为“安安全生产和职工队伍稳定定”这样的大局目标共同同努力、互相尊重、互相相配合、而又不要互相替替代。如果还在争谁大谁谁小，那就更应该早被时时代甩在后头；正职要充充分信任副职，放手支持持副职抓生产；副职要摆摆正自己的位置和心态，，自觉维护正职的威信。。班子成员要有度量，要要允许别人犯错误，不要要对别人的一点错误或者者一句不适当的话揪住不不放；更不能道听途说地地怀疑班子成员。我们可可以设想一下：一名领导导干部听了某一个下属不不负责任的议论，进而怀怀疑自己班子的成员，这这会产生什么样的后果？？所以，领导者个人要自自觉地为把领导班子建设设成为一个团结、务实、、坚强、有力、有效的团团队而努力。这就需要直直面自己的缺点和错误，，自觉地修正错误。领导导者个人要进行一场心灵灵变革，大家都要不断体体会自我改善的方法，检检视生命中的“智障”，，从心理上突破障碍，激激发心灵潜力、调整建立立积极心态、保持心理健健康、掌握沟通技巧、培培育全面素质、团结一致致、共同塑造团队精神，，让车间充满生机，充满满正气。但是，我们必须须充分的认识到，领导班班子的自我超越需要领导导者个人相当的勇气和胸胸怀。也就是说，实现班班子的自我超越是一次艰艰难而又光辉的飞跃！ 第二点开阔视野培育宏观观意识，做知识经济的实实践者。在实践中提高管管理才能。 在这场潮流流型、学习型、成长型的的自我超越中，在经济全全球化一体化趋势日益加加强的今天，在我们国企企这样带有浓厚传统色彩彩的经济土壤里，一些先先进的技术成就、经营思思想、管理经验是否能植植根成功并正常生长，在在很大程度上取决于车间间管理者的宏观经济意识识和知识水平。目前，我我们事业部的两级领导班班子可以说是知识经济的的实践者，大家都把科技技领先看作企业存亡的关关键。当其它许多企业还还在固守既有的市场和利利益时，我们事业部就已已经构思拓展新的产品领领域，生产科技含量高的的产品，从而成为聚丙烯烯这个行业的先行者。我我们还要看到，在这个充充满竞争、变化剧烈的年年代，我们企业的命运不不仅取决于科技进步和高高新产品，关键问题还在在于管理和领导艺术。 领导者的管理能力、素素质和水平，直接影响着着企业的命运。正如松下下电器公司所言：“管理理是企业之魂。”我们大大多数人都亲身体验到，，经济改革唤醒了我国企企业界。许多企业家如步步鑫生、马胜利等在改革革大潮的初期都成了叱咤咤风云的人物。但是，现现在我们也注意到了另一一种不容忽视的现象，这这些上世纪年代涌现的全全国闻名的企业家几乎都都昙花一现；而且，年代代新崛起的企业，像裕华华集团、巨人集团等等现现在也幸存无几。这些当当