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(收集整理资料试题
以下哪项不是临床护理教学的特点 E
A 科学 B 严谨 C 庞杂 D 系统 E 全面
2、以下哪项是成册资料
A 杂志 B 试卷 C 幻灯片 D 护理病历 E 照片
3、以下哪项不是收集、整理教学资料的作用 C
A 帮助学生理解、掌握护理知识
B 提高学生学习能力
C 提高学生操作技能
D 增强学习的兴趣
E 不断提高教学质量
4、教学资料的收集、整理特点不包括 E
A 收集、整理教学资料，要有强烈的目的意识
B 教学资料收集的经常性、长期性
C 要重视教学资料的整理工作
D 教学资料的积累要形成自己的风格、体系
E 积累的教学资料应该在实践中使用过
5、好的教学习惯不包括 D
A 笔头勤快，不靠记忆见缝插针，巧挤时间经常整理，有序不乱讲求实效，不为评比 答案：E
38. 除下列哪项外都是护士必须具备的素质 :
A．反应敏捷
B．关怀体贴
C．勇于实践
D．情绪始终愉快
E．遇烦心事要忍耐
答案：D
39. 护理诊断公式中的P代表 :
A．病人的健康问题
B．病人的现状
C．症状与体征
D．病人的既往史
E．病人健康问题发生的原因
答案：A
40. 组成护理程序框架的理论是 :
A．人的基本需要论
B．系统论
C．方法论
D．信息交流论
E．解决问题论
答案：B
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