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学校级高三教育教学工作计划 为了实现我们的奋斗目目标，全体高三师生都要振奋奋精神，真抓实干，勤奋努力力，讲求质量，提高效率。 （一）、思想工作 ⒈班风、、学风建设 良好的班风，学学风是胜利的保证。全体师生生都应高度重视班风、学风建建设。应加强对学生的正确引引导，充分发挥学生干部和优优秀学生的带头、榜样作用，，切实搞好班风、学风建设。。 良好的班风要求： 树正正气，以讲政治、讲纪律、讲讲学习为德；以关心集体、团团结友爱、互帮互助为乐；以以积极向上，勤奋努力，成绩绩优良为荣。整个班级体班风风正，显得朝气蓬勃。 良好好的学风要求： 有理想，能能够持之以恒的努力学习；有有毅力，能克服困难，坚忍不不拔的钻研学习，有方法，能能抓紧时间，讲求效率，毫不不懈怠地学习；有竞争，能你你追我赶，人人争上游。整个个班集体学习风气浓，表现出出欣欣向荣的景象。 ⒉班主主任工作 班主任是一个班的的领路人，班主任的工作直接接相关一个班的班风、学风建建设，至关重要。 班主任的的工作做到“五要”： 班主主任要深入教室、寝室、操场场等学生生活学习的地方，多多调查研究，采取有力措施，，切实搞好班风 班主任要善善于做学生的思想工作，每学学期至少找每个学生谈话一次次，对学生进行鼓励、鞭策和和心理疏导，让学生“自知之之明”。 班主任要关心学生生身心健康，切实帮助学生解解决思想、学习和生活上的困困难。 班主任要适当组织主主题班会，周末晚会等人人参参与的丰富多彩的校园生活，，调适学生的心身。（每周至至少一次） 班主任要带领全全班同学进行课外体育锻炼（（每周二次，每次半小时），，增强学生的体质，消除学生生大脑的疲劳。 ⒊科任老师师配合教育 全体教师均是教教育工作者！科任教师在做好好教学“六认真”的同时，要要善于观察、分析学生的状况况，通过学生课堂精神状况、、作业质量、考试成绩等问题题的表象，分析、把握学生的的思想，有针对性地进行思想想教育和心理诱导；切实帮助助学生解决思想、学习和生活活的困难，让学生精神饱满来来学习，斗志昂扬去竞争。 ⒋健康心理、健全人格培养 学生健康的心理、健全的人人格对学习的成功、人生的辉辉煌具有至关重要的作用，根根据中学生的心理特点，有针针对性地进行有关心理培训和和心理疏导。 开设心理咨询询室，请大学心理学毕业的教教师尹超和邵成俊作心理咨询询教师。 开展“对‘逆反心心理’的认识和修正策略的教教育”。 开设“克服心理焦焦虑、增强心理承受能力”的的专题讲座（第五期半期后）） 开设考试“应考策略”的的专题讲座（“一摸”前） 开设“人际关系谈”专题讲座座（第六学期初） 开设“科科学用脑，提高学习效率”专专题讲座（第五期半期前） 开设“如何填好高考志愿”的的专题讲座。 ⒌学生身理的的调适 学校为学生提供良好好的生活条件，保证学生的饮饮食、住宿的安全和舒适。 家长为高三学生提供经济保障障，适应改善高三学生的伙食食 学生要积极参加体育锻炼炼，增强体质，调适身心，消消除大脑疲劳。 全体教职工工均应关心学生的生活和健康康，为学生提供必要的帮助和和指导。 ⒍家长座谈会： 学校要积极寻求社会、家庭庭对学生教育培养的支持，高高三拟开三次家长座谈会。 第五期半期后家长座谈会，，让家长明确对高三学生的教教育和管理的特点及方法，明明确子女升学应奋斗的方向，，教育家长鼓励子女升大学，，为子女提供精神鼓励和经济济保障。 第六学期初（第五五期一摸考试后）家长座谈会会，进一步明确抓保对象，了了解学生状况，积极配合老师师给学生添活力，增措施促效效果。 第六学期高考填志愿愿前家长座谈会，指导家长明明确对填高考志愿的认识，让让学生填好高考志愿。 二、、教学工作 思想工作的落脚脚点是搞好教学工作，大面积积提高教学质量。搞好教学工工作的重点，是完成目标任务务的关键。因此，我们要有切切实可行的措施，抓好教学工工作。 ⒈时间安排 整个高高三年级各科在第五学期半期期前结束新课，半期后进入全全面系统复习阶段。 各科订订出切实可行的复习计划；在在时间安排上要留有余地。 为了有针对性地搞好复习教教学，教师在解答近十年的高高考题的基础上，在第五学期期半期前解答四套“新课程””卷的高考试题。 ⒉做好““六认真”工作 教师要切实实做到“备课、上课、作业布布置批改、辅导、检测、评讲讲”六认真。 教师要有具体体、规范的备课本。 要备好好、上好复习课、练习课、评评讲课。复习课要注重知识的的条理、系统化。练习课既重重知识、又重能力训练，题目目的设计要有梯度。评讲课要要统计采样，对错得多的题详详讲，不平均分布力气，不管管学生是否能做均讲一遍；对对典型的错误要进行个案分析析；要注意分析思路和解题方方法的引导，不照本宣科，这这个题就是这个答案、就这样样做或把重点放在运算过程式式的讲评；要作“试题评讲””，对试题特点，