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厚积而薄发，博观而约取——语文“高效课堂”实验中的关键问题及对策 岐山教研室 朱晓娟 朱晓娟，本科学历，二级语文教师。2010年获得“全国有效教学十一·五课题先进个人”称号，2011年4月份获得“全国有效教学高级研修专家型指导教师”称号，2011年获“宝鸡市高效实验优秀推导员”等多项殊荣。在县教研室组织的“古诗文竞赛”中连续3次获得“优秀辅导员”的光荣称号；多媒体课件《我的第一本书》获县级三等奖；指导学生作品《我的老师》在《宝鸡日报》发表两篇，并获奖；论文《挑战阅读 培养学生的实践理念》获市级三等奖；在语文基本功大赛中获国家级三等奖；论文《有效教学视野下，班级管理的八个策略》获省级二等奖；论文《有效教学视野下班级管理策略》获省教学成果一等奖；教学设计《罗布泊，消逝的仙湖》获得“第五届全国基础教育教学论文大赛二等奖”； 论文《投身课改实验，享受幸福人生》发表于《宝鸡教育》2010年第二期，论文《“优化教学模式，构建高效课堂”教改实验大家谈》发表于《宝鸡教育》2010年第4期；教学反思《放手，为了飞翔》发表于《基础教育课程》杂志。指导金台区、渭滨区、高新区、眉县、千阳县、陇县、凤翔县、太白县高效实验并培训实验老师。承担市级公开课10余次。多次承担市教院教师培训，多次为我县多所学校做培训并做课。独立开发、设计人教版初中语文一案三单（169课