高二历史期末试题[精选].doc

延边第二中学2013—2014学年度第二学期期末考试 高二历史试题 试卷说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题60分）和第Ⅱ卷（非选择题40分）两部分，试卷共8页，共二大题，42小题。考试时间100分钟，分值100分。 试卷Ⅰ（选择题 共60分） 一、单项选择题：（每小题1、5分，共60分，请用2B铅笔把答案涂在答题卡内） 1．梭伦“按财产估价把人民分成四个等级．……指定以相应的官职……至于列在日佣等级的人，他只允许他们充当民众会和法庭的成员。”“与四个等级的划分相适应，分配不同的兵役义务：每个等级的公民都有自备武装服兵役的义务，第一二等级充当骑兵……”结合所学知识，下列关于对梭伦改革的理解不正确的是 A．雅典人可以按照财产的多寡享受一定的民主权利 B．按照财产划分等级，是对从前按照血统和门第划分等级的否定 C．体现了公民权利与义务相统一的思想 D．这项改革对氏族贵族是一个打击 2．梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则：“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多：即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。”在梭伦看来，政府应当 A．捍卫平民的权利???????????? B．维护贵族的利益 ??? C．兼顾平民和贵族的利益???????? ?? D．抑制平民和贵族的要求 3．顾准在《希腊城邦制度》中指出，雅典不仅维护了梭伦改革的原则，还向民主化方面继续跨出了一大步。这里的“原则”主要指 A．缓和贵族与平民之间矛盾 B．打破世袭特权的垄断地位 C．扩大民主政治范围和途径 D．满足工商业者和平民要求 4．王充说：“（战国）六国之时，贤才为之臣。”这说明战国时期： A.已实现了集权统治 B.分封制度趋于瓦解 C.选官标准已经改变 D.诸侯争霸不断加剧 5．“三代不同礼而王，五伯不同法而霸”“治世不一道，便国不法古”。上引言论应该是 A. 西周对夏商两朝历史经验的总结 B.旧贵族反对商鞅变法的理论基础 C.战国时期儒家学派的政治主张 D.商鞅用以支持自己变法的重要依据 6．“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于 A．有利于推动土地私有制以调动劳动积极性 B．有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制 C．有利于增加户口数以提高政府的赋税收入 D．有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力 7．北魏太和年间（477年─499年），政府校比户籍，清查隐漏人口，导致户口增加，进而形成了新置与恢复州、郡、县的高潮。与这一现象出现相关的政策是 A．建立俸禄制 B．设立三长制 C．实行宗主督护制 D．推行门阀等级制 8．《新全球史》言及古代中国某制度时说：“其目的在于确保土地的平均分配，以避免出现类似于汉朝的土地兼并。这项制度根据土地的贫瘠和受地者的需要将土地分配给个人及其家庭。”下列有关这一制度的评述正确的是 A．有利于缓和社会矛盾 B．损害了自耕农的利益 C．改变了封建地主土地所有制 D．杜绝了土地兼并现象 9．《资治通鉴》载:魏主下诏,以为“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也;宜改姓元氏。诸侯臣旧族自代来者,姓或重复。皆改之”。孝文帝提出进行姓氏改革的依据是 A.鲜卑族和汉族风俗习惯相同 B.鲜卑族和汉族都崇拜黄帝 C.鲜卑族和汉族自古以来都生活在黄河流域 D. 鲜卑族和汉族有共同的祖先 10．陈寅恪《李唐氏族推测之后记》中说“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。”由此可以看出孝文帝改革A. 为隋唐大一统和文化繁荣奠定了基础B. 促进民族大融合C. 促进北方社会经济的恢复和发展D. 为中原文化输入了新鲜血液 ①青苗法 ②市易法 ③保甲法 ④农田水利法 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 12．王安石在变法之初就设置“制置三司条例司”，将财政经济的规划、决策权从三司独立出来，同时要求“一岁用度及郊祀大费，皆编制定式”。这一措施体现了王安石 A．将整顿吏治作为变法中心 B．重视财政运行机制改革 C．以积极节流作为理财思路 D．借变法之机剥夺了三司财权 13．读北宋仁宗、神宗年间财政收入来源表