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有关审美教育在健美操教学中应用的研究 　　摘要：审美教育是素质教育的重要组成部分，如何在健美操教学中更好的进行审美教育，促进审美教育在健美操教学中的应用是应该进行研究和探讨的问题。本文从就从这个角度出发，对相关问题进行了思考。 　　关键词：审美教育 健美操教学 应用 　　一、前言 　　随着素质教育的不断推进和教学体制改革的深入发展，审美教育受到越来越多人的重视。健美操是科技和社会发展的产物，具有体育、音乐、舞蹈、美育和德育等多种社会功能，在健美操教学过程中实施审美教育，不但能很好的培养学生对健美操的兴趣和爱好，而且能够引导学生去发现美、感知美、学会审美，起到既能健康体魄，又能陶冶情操的作用，有利于促进学生全面发展。本文从分析审美教育与健美教学的关系出发，探讨了审美教育在健美操教学中应用的一些方法。 　　二、审美教育和健美操教学的关系 　　1、健美操教学是审美教育的重要形式 　　从专业分类的角度看，健美操教学和审美教育有着不同的教育目标和教育途径，是相互独立的教育体系。但是，从素质教育的角度看，两种教育是相互交融、相互渗透，互为手段和目的的，健美操是一种既有外在优美人体表现形式，又有内在文化底蕴的运动，体现了对美的表现、追求和创造，其所表现的人体美、形体美、仪态美、健康美等都是审美教育的重要培养内容。[1]健美操教学中渗透着许多审美教育的因素，是审美教育的一种独