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- 2017-01-21 发布于湖北
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怎样做课例研修(上) 内容导向 一、 上编 学做课例研修 分七个专题 二、下编 课例研修案例 考试基本题型 选择题 判断题 简答题 分析题 2 论述题 分值比例约为 1: 1: 2: 2: 2 专题一 课例研修概述 “课例”是一个课堂教学改进的实例,是对教学改进过程中的问题和教学决定的再现和描述(“讲课堂教学背后进行研究的故事”)。 “课例研究”则试图有主题、有目标、有方法、有基点地研究一堂课如何改进,而且这个改进过程对于我们改进一类课有所启发,是传统教研活动的精致化研究。 ——首都师范大学 赵亚夫教授 什么是课例研修 “课例研修”是采用“做中学”的方式,帮助教师们学会做课例研究,帮助校本教研的组织者与骨干教师学会组织以课例研究为内容的团队研修。 课例研修是教师研修团队的共同行为,在关注对真实教学问题的发现、研究与解决的同时,要将理论学习与备课、说课、授课、观课、议课、反思等实践结合起来。 这种以帮助教师学会做课例研究为主要内容的、以提高教师学科专业水平、改进常态教学为目的的教师群体研修过程,就是课例研修。 为什么开展课例研修 3、
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