《夜晚的实验》课件[精选].ppt

这夜晚的实验是意大利著名科学 家—————为揭开———————— 而做的实验。 默读课文第2~6自然段，思考： 斯帕拉捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？小组讨论完成表格。 默读课文第2~6自然段，思考： 斯帕拉捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？小组讨论完成表格。 四次试验弄清楚了一个问题： 蝙蝠夜间飞行不是靠———，不是 靠——，不是靠——，而是靠———来辨 别方向、确认目标的。  斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙 蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？ 这次，蝙蝠可没有了先前的神气。 他们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞， 很快就跌落到地上。 超声波：  人听到声音的音调高低，是由声音的频率决定的。频率越高，音调也越高。但当高到2万赫兹以上，人就听不到了。通常把人耳听不到的高频声波称为超声波。   我没有什么特殊的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了——爱因斯坦 生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么——巴尔扎克 怀疑为知识之钥匙——英国 名言格言 * * 12 夜晚的实验 斯帕拉捷 蝙蝠夜晚飞行的秘密 这个现象引起了他的好奇：蝙蝠凭 什么特殊的本领在夜空中自由自在地 飞行呢？ 序号 实验目的 实验做法 实验结果 实验结论 1 2 3 4 序号 实验目的 实验做法 实验结果 实验结论 1 2 3 4 靠眼睛？ 蒙住眼睛 轻盈敏捷 不是靠眼睛 靠鼻子？ 堵住鼻子 敏捷轻松 不是靠鼻子 靠翅膀？ 涂满全身 没有影响 不是靠翅膀 靠耳朵？ 堵住耳朵 碰撞跌落 原来是靠听觉 眼睛 鼻子 翅膀 听觉 当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。 （1.表示行文中直接引用的话。2.表示特定的称谓和需要着重论 述的对象。3.表示具有特殊含义的词语。4.表示讽刺或否定的 意思。） 斯帕拉捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？小组讨论完成表格。 序号 实验目的 实验做法 实验结果 实验结论 1 靠眼睛？ 蒙住眼睛 轻盈敏捷 不是靠眼睛 2 靠鼻子？ 堵住鼻子 敏捷轻松 不是靠鼻子 3 靠翅膀？ 涂满油漆 没有影响 不是靠翅膀 4 靠耳朵？ 堵住耳朵 碰撞跌落 原来是靠听觉 啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物， 原来是靠听觉来辨别方向、确认目标 的！ 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？ （1.表示行文中直接引用的话。2.表示特定的称谓和需 要着重论述的对象。3.表示具有特殊含义的词语。 4.表示讽刺或否定的意思。） “难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔， 而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷 这样猜想。 蝙蝠在夜间飞行的秘密是：蝙蝠靠喉咙发出 人耳听不到的 ，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就 回来，蝙蝠用 接受到这种 ，就能迅速作出 ，灵巧地 。 “超声波” 反射 耳朵 “超声波” 判 断 自由飞翔， 捕捉食物 填空： 蝙蝠在夜间飞行的秘密是从喉咙发出 ，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就 回来，蝙蝠用 接受到这种 ，就能迅速作出 ，灵巧地 。 “超声波” 反射 耳朵