一年级语(文下册第三组.docVIP

第三组单元备课 谁不想听到鸟儿的歌唱?谁不详闻到花木的芬芳?谁不想生活在空气清新、阳光明媚、风景优美的环境中？在我们享受大自然的时候，我们可曾经想过，我们为赖以生存的环境作了些什么呢？地球只有一个，面对未来，我们任重道远。学习这组教材，我们能感到我们肩负的环保责任。无论是生态环境还是环境卫生，我们都应该好好保护。在引导学生反复朗读本组课文时，让环抱意识渐渐在学生心里萌芽，让他们养成从自己身边的小事做起的习惯，激励他们去积极参与环抱实践活动。教师通过范读这组教材的导语，激发学生学习这组教材的兴趣；学生通过朗读导语，体会对地球大家园的热爱。在本组的学习中，要注意引导学生感悟形声字的规律，倡导学生采用适合自己的方法自主学习生字，倡导在生活中识字。要及时提醒学生留心食品商标上的汉字，注意积累，逐渐养成主动识字的习惯。每课学习前可以让学生预习生字新词，并朗读课文。教学本组教材可用12——15课时。 课题：识字三 本学期总第22课时 本单元第1课时 课型：新授 主备人 ：赵守江 复备人：赵守江 授课日期： 2014.3.3.14 教学目标： 1、认识“雾、霜”等13个生字。会写“和、语”等6个字。　　2、能正确、流利地朗读课文。　　3、产生收集对子和对对子的兴趣。 教学重难点：读准字音，识记字形，学会对对子