专题二：职业素养的认识与培养[精选].pptVIP

名人名言 认识自己就是进步。——安徒生 我们总是忽略自己潜在的能量。要重新认识自己，就要首先意识到这种力量的存在。而要意识到这种力量的存在，我们必须懂得，一切力量源于自己的内心世界。——查尔斯·哈奈尔 第一节 认识职业素养 一、素质冰山模型理论 1.素质冰山模型理论的含义 素质是什么？ 素质是一个人能做什么（技能、知识）、想做什么（角色定、自我认知）和会怎么做（价值观、品质、动机）的内在特制的组合。 美国学者斯潘塞于1993年提出了素质冰山模型。 二、职业素养概述 1、职业素养的内涵 职业素养是职业人在从事某种职业时所必须具备的专业知识、专业技能和能力等，及与职业直接相关的基础能力和综合素质，其中包括： 职业道德 职业情感 职业习惯 第二节 职业素养的培养 一、正确认识自己 1、客观的认识自我 2、反省自我，正视自己的优势与劣势 3、将“理想我”建立在“现实我”的基础上 4、结合自身的优势，确立新的奋斗目标 案例一： 安徽文达学院关堂飞的学习精神与经验。 启示：没有耕耘，就没有收获。谁投入旺盛的精力，谁就可以开垦神奇的土地；谁拥有巨大的潜力，谁就可以变得出类拔萃；谁能够挥洒汗水，谁就拥有灿烂与辉煌。 案例二： 芜湖职业技术学院陈奎礼同学 启示：陈奎礼同学入学之初能对自己进行客观全面的认识分析，并确立学习方向很目标，努力发挥自己的优势的同时注意克服自身的不足。 在校期间持续不断的学习并把所学知识在实践中充分利用，使其具有极强的动手实践能力，也正是他扎实的理论功底和丰富的实践经验引领他走向成功。 案例三：06电气班 张幸福 在校期间： 1.06-07年学校“文明标兵”称号 2.07-08.和08-09年两次院“三好学生”. 3.07-08年获院活动积极组织者 4.08年获机电系安全健康小品大赛第2名 5.08年获得院“三等奖学金” 6.2010年6月获中央广播电视大学英语竞赛“二等奖” 案例三：06电气班 张幸福 2009年6月毕业后，在北京冶金中心工作，半年后担任公司的工程师助理，学习和处理生产计划和生产工艺的制定，现在通过自己的努力，获得二级工程师资格，已经逐渐担任此项工作。 现在冶金中心生计部具体负责月生产计划和每日生产计划的制定、生产工艺的制定以及车间各个产线生产任务的安排等工作。并在工作之余在中央广播电视大学攻读东北财经大学的工商管理的学士学位。 * * 专题二  职业素养的认识与培养 请先来思考下面的问题： 为什么有些人学历低收入却很高？为什么有些人总是能够得到赏识和重用？为什么你总是得不到提升，也得不到高薪？为什么你做事，老板总不满意？为什么你对工作总是没有成就感？为什么你频繁跳槽，可总是找不到感觉？…… 调查表明，企业在选择人才时，看重的不是大学生拥有的证书，而更看重个人的基本素质、基本职业技能及职业素养三大方面。 可以说，大学生职业素养是人才选用的第一标准；职业素养是职场致胜、事业成功的第一法宝。良好的职业素养是企业必需的，是个人事业成功的基础，是大学生进入企业的“金钥匙”。 故事一 一日本女孩，大学毕业进入一家公司工作。 头三个月，工作是洗马桶 三个月后，工作测评会上，女孩利索刷完马桶，然后女孩从容在马桶中舀 起一瓢水，一饮而尽！以此证明她刷完马桶的洁净程度！ 而这位女孩后来成为了一个非常著名的人物，就是日本的邮政大臣松田圣子！ 故事二 蒙牛老总：牛根生 20年前，伊利集团一洗瓶工人 牛根生所带领的涮瓶组，把每一个瓶子都涮得干干净净，次次都是全厂第一 因为他清楚知道，玻璃要重复装牛奶，如果瓶内有上次残余的牛奶，就会产生大量细菌，再装入的牛奶就会变质。 牛根生边工作、边不断学习，他无论做什么事情都追求完美。最终打造出今天的蒙牛乳业！ 启示1：要坐金板凳，先坐冷板凳 你能把冷板凳坐到什么程度、将决定你将来会拥有怎样的金板凳！ 启示2：良好的职业素养是企业必需的，是个人事业成功的基础 假如你是一座冰山 基准性素质只是浮在水面上冰山的一角。 你可以通过各种学历证书、职业证书来证明，或者通过专业考试来验证你所拥有的资质、知识、行为和技能。 而鉴别性素质就如同冰山的80%存在于水底。 而这80%的部分：你的职业意