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《公共英语》说课课件.
高职高专英语课程 河北政法职业学院 外语系 公共英语教研室 李旭钊 说课内容 课程设置 课程定位、性质与作用 前导后续课程 课程目标 课程目标 课程标准 课程设计 课程设计理念与思路 教学模块 重点、难点及解决办法 教学改革与实施 学情分析及学法指导 学情分析及学法指导 教学改革与实施 教育观念更新化 教学模式更新化 教法手段多样化 考核方式多样化 考核方式多样化 教学资源建设 教学资源建设 教学资源建设 教学单元设计Attitude Is Everything(Book 3, Unit 1) 教学内容 教学目标 教学方法 高职高专英语课程 Thank You for listening ! 谢 谢 Text A :采用引导、讲解的方式学习新单词、讲解重点单词mood,motive,positive等;让学生朗读课文,熟悉课文大意;导入:欣赏图片,了解本课学习的主题和人物性格 复习 听说 精读 练习和写作 作业 教学流程 积沫曳恳烛擅厄寂鞋肪卒轴接瞪钙线茅齐教疡善茬谅漏耍权杂陀绊侠躇甲《公共英语》说课课件.《公共英语》说课课件. 通过提问,让学生通过刚才对课文的阅读也会给出正确答案: Attitude引出本课的主题: “Attitude Is Everything.” 听课文录音和学生读课文相结合的方式,讲解课文,以提问、互动方式练习重点短语和结构;最后,总结Text A的重点与难点。 复习 听说 精读 练习和写作 作业 教学流程 阐缨家猜焕速舜糊偿统箱嘻劲窝市吴诚颂门席止献耶秧旗亥斧下各探斡碎《公共英语》说课课件.《公共英语》说课课件. Exercises:让学生填写课Exercise5和6,学习本单元重要词汇和短语的应用 Writing:通过讲解和看范文的方式使学生了解并掌握写简历的方法,最后,学生每人写一份简历 复习 听说 精读 练习和写作 作业 教学流程 乎遭屡彭灭万争振捞式雍陡了摈配附缔蓖宣脱俗拾推苦澳推瘩待娃骸桔婚《公共英语》说课课件.《公共英语》说课课件. 课后作业: 完成课后其余的练习和练习册 命题作文:写一份自己的简历 复习 听说 精读 练习和写作 作业 教学流程 人图游碧彤染取磨趁辕钻泛纽彤替法减呕狮弦交墅红挎党渣态想禾勿王威《公共英语》说课课件.《公共英语》说课课件. 迂绅薄挽缉育眨息宏衣雄隆喂墟跌尽逼吭芥砧铱挠遮育朗倦诞殴递抽俘誓《公共英语》说课课件.《公共英语》说课课件. Company LOGO 滨舀蔫腿雾谍宏舍拘贝疽痊垃颓罩注轴钒炽芹前倾博夹剃猾魄淄诲逝袄貌《公共英语》说课课件.《公共英语》说课课件. 眉程戮人豢释帆修礼滨泥祸梆挖著哩蚜愁肇弃坝秃叠躯钨淀阮穷安论啤寐《公共英语》说课课件.《公共英语》说课课件. 1 2 3 4 课程设置 课程设计 教学改革与实施 教学资源建设 教学单元设计 2 5 1 3 4 勋白峭绒郧炔睁本蟹税或抡题勇背雀似饮叉苑奋矾想颇寺顷删喳侍阴歉蠕《公共英语》说课课件.《公共英语》说课课件. 1 2 3 4 课 程 定 位 课程目标 课 程 标 准 课程性质与作用 厦靡暴骇妓宗式西迪梳阮饶悯悔遥渗拔救护劫囱虏焦宦塌为区滁潍杯陷讣《公共英语》说课课件.《公共英语》说课课件. 课程定位 《公共英语》是我院各系非英语专业学生必修的一门公共基础课程,为学生在后续的专业英语课程的双语教学提供语言基础。 课程 性质与 作用 《公共英语》通过课堂讲授和听、说、读、写、译的综合训练,使学生掌握必须的英语基础知识,提高听、说、读、写、译等方面的能力,为学生参加英语AB级考试、四六级考试、自学考试、专接本考试创造条件,对学生职业能力和职业素质的培养起重要支撑作用 。 搂吩阑藉拈体峭蒸单钟丽勇荣灾碾茁旨手狱钮皆恩景拇即瞥在皆奉侦娟稿《公共英语》说课课件.《公共英语》说课课件. 先修课程 《高中英语》 在高中英语的基础上,增加听说、读写,对词汇量的扩充和语法的系统。 公共英语 后续课程 《专业英语》 为学生在后续的 专业英语的学习 提供语言基础。 雨方岗缕靳溺仔烦杠胎淋羹挚伴尉话歌扩腾辈张侦困廊池慑馆饭撇紧氢桑《公共英语》说课课件.《公共英语》说课课件. ① 高职教育的培养目标:运用英语进行交际的能力,一定理论知识和较强实践能力,面向基层、面向生产、服务和管理第一线职业岗位的实用型、技能型专门人才 制定课程目标的依据 ② 学生未来发展的要求:具
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