对小学生篮球比赛中心理负荷评价指标的研究.docVIP

对小学生篮球比赛中心理负荷评价指标的研究 常熟市莫城中心小学 胡建刚 摘要：通过文献资料研究、专家咨询调查和教育评估实验等方法，对小学篮球比赛心理负荷评价指标及测评方法进行了研究，并进一步运用统计学方法等制定出小学生心理负荷评价指标、评价标准和测评方法。 关键词：小学生 篮球 心理负荷 评价指标 1前言 在小学各项运动比赛中，对学生比赛心理负荷的评价，目前还是一个尚未解决的难题。心理评价指标在有关体育教学评优活动中有所涉及，但心理负荷在篮球比赛等运动比赛中的地位尚未确立。对学生心理负荷的评价还缺乏完整的评价和准确、客观的评价标准及其科学的测评方法。其目的是：确定心理负荷在运动比赛中的地位；建立篮球比赛中学生心理负荷评价指标体系，确定权重分配系数；制定客观、可行的心理负荷评价指标和测评方法；为全面、科学、准确地测评小学生篮球比赛心理负荷提供有效的手段和方法。 2研究对象与方法 2.1研究对象 其研究以2004年和2005年入队的篮球队员为主要对象。 2.2研究方法 2.2. 本文参阅了国内外大量有关教育评估方面的专著、文献资料和大量有关研究心理负荷方面的论文，并对此进行了认真、仔细的分析和研究。 2.2. 在我市5所小学进行了3次调查研究，第一次为调查性实验；第二次为试评实验；第三次为验证性实验。 2.2. 调查研究的数据材料进行归纳、整理，并运用相关理论按演绎与归纳