供电局检修班成果评价意见.docVIP

供电局检修班成果评价意见 局检修班今年发布的成成果给我的第一印象是，，抓住了辖区线路施工过过程中要点选择课题，为为最终完成这样的一个具具有推广价值的成果奠定定了基础。因为，本人以以前在所时也曾参与过光光缆敷设跨越高速公路施施工工作，对于全区高等等级公路的条数和里程所所占较大比重的市辖区内内架设线路的难度是能够够体会到的。 在评审过过程中，本人并没有遵照照“从大处着眼抓主要问问题”的原则评审，而是是就该成果中评委最为关关注、也是最容易提问、、最容易扣分的一些焦点点问题，用近乎吹毛求疵疵方式，提出本人的粗浅浅意见，请小组成员谅解解。 本意见仅供参考，，如与现场实际情况或同同志们意见相左，请尊重重小组成员的意见，但要要在成果中加以说明，让让评委和不是本专业的读读者看明白。有不对之处处，还请局的行家们海涵涵。 ×× ×年月日 对“缩短线路跨越高等级级公路施工时间”成果的的评价 一、总体评价 该成果为现场型。成员员针对以往架设线路时，，在跨越高等级公路施工工过程中施工时间长的问问题，采取了各种措施，，缩短了线路跨越高等级级公路的施工时间，取得得了较好的效果，成果在在此类工作上具有一定的的推广价值。但该成果在在按照组活动的具体程序序和运用方法进行成果时时存在一些问题，有待改改进。 二、不足之处 （一）程序方面 ⒈选选择课题： （）虽不需需长篇论述选择背景，也也应让评委和不是本专业业的读者看明白课题过程程。 （）在选题的理由由和必要性上未能具体并并充分的表达，如在现实实掌握程度和明确难点与与突破口方面交代不具体体、充分。 ⒉现状调查查： 缺少现状调查步骤骤。以选题理由中“存在在问题”的调查表代替现现状调查步骤是不合适的的。 在自定目标值的课课题中，现状调查这一步步是为设定目标值提供依依据的。这一步也是循环环“四段十步”过程中不不可缺少的一步，“四段段十步”缺少哪一步都属属严重错误。 即使以调调查表代替现状调查步骤骤，那么现状数据也很不不充分，不足以说明此课课题的现状究竟如何？问问题严重到什么程度？难难以为目标值的设定提供供充分地依据。再者，调调查表所要说明的问题和和所得出的结论，意思表表达的不直接。 我个人人认为，成员应重新从多多角度，按多种分层标志志来收集、整理与课题现现状有关的数据，以使自自定目标值的设定建立在在情况明晰的基础上。 ⒊设定目标： （）现状状数据与调查表中数据结结果一致，但计算过程不不对应。 只此一点，即即可判定该成果目标值和和效果检查的可信度差，，属致命性错误。应计算算分析一下根据成员的能能力可以解决到什么程度度，以及可以达到的目标标值应是多少，从而使目目标值建立在较可靠的基基础上。 另外，如果成成员在现状调查这一步充充分合理地收集、整理数数据后，也应计算分析出出目标值应定为多少才合合理。 （）作为自定目目标值的课题，前面做了了充分的现状调查，并计计算分析了关键问题可解解决的程度及可达到的目目标值，就没必要再做可可行性论证了，特别是那那些空话、套话，如“领领导重视”、“小组成员员责任心强、经验丰富””等。 ⒋原因分析： （）原因分析到“末端端”仍不具体，很笼统，，不能保证针对它采取对对策的有效性，如“缺乏乏经验”、“技能培训少少”。 （）原因分析不不到底，没有分析到可直直接针对它采取措施为止止，且程度可比性不强，，如“跨越架宽”、“操操作方法原始”。 （））原因分析与“目标完成成的可行性分析”所得出出的结论前后呼应的有问问题。如在因果图中分析析出的“缺乏经验”、““技术水平低”等因素，，与“目标完成的可行性性分析”中所得出的“小小组成员以上是大专学历历”、“均有年以上现场场施工工作经验”的结论论前后矛盾。 （）有的的因果关系存在因果倒置置现象。如“钢管易弯曲曲”造成“钢管质量差””。 ⒌确定主要原因：： （）在因果图中的末末端原因和要因确认表中中末端原因数量不一致。。要因确认表中，将中间间原因“操作方法原始””也作为末端原因进行确确认。 （）对末端原因因逐个验证时方法不当，，主观判定方法有处，如如调查分析方法。 我个个人认为，不能按该原因因是否容易解决的方式来来确认要因。对易于解决决的末端原因便确定为““非要因”，难以解决的的就确认为“要因”。 （）要因确认表内缺少少“确认标准”。 应说说明要因确认时应以那些些规程、规定、设备安装装的要求、专业规范等数数据、图文进行确认。 ⒍制定对策：对策表是是下一步对策实施的计划划性表格，完成时间应该该具体到“日”（表中具具体到××年月日），但但从制表时间××年月日日上看，各种对策措施已已经完成，失去了“计划划”的意义，成了对策措措施的“完成情况统计说说明表”。 ⒎检查效果果： （）对策措施的落落实运用的次数（次）与与选择课题中年计划的次次数（次）之间的差异未