党校XX年工作计划.docVIP

党校XX年工作计划XX-XXX年发展行动纲要》和科科室的情况，现将教育培培训科XX年度工作计划划汇报如下： 1、、主体班专题要花大力气气挖潜。党校姓党，培训训专题要“紧跟时代，紧紧扣中心，紧贴实际”，，教学内容要具有时代特特征、江阴特色和党校特特点。主体班专题可以分分为五大类：一是时事政政策类专题，重点是阐述述形势、分析政策、联系系实际、提出建议。二是是基础理论类专题，重点点是理论联系实际，运用用专业知识解剖个案，提提出启示性对策。三是市市情研究类专题，通过对对江阴经济转型和城市转转型发展中重大现实问题题的研究，总结幸福江阴阴建设的经验及启示，寻寻找出江阴进一步发展的的机遇和对策。四是能力力素质类专题，旨在提高高领导干部的改革创新能能力、话语表达能力、文文字撰写 2、、外联班专题要坚持跟踪踪调研。新老专题要突出出“幸福江阴”和“现代代化研究”主题，体现““江阴板块”和“科技创创新”特色。要从布局、、数据、案例、课件等各各方面提高水准，要积极极将已经形成的科研成果果转化为外联班讲课专题题，力求全方位扩大江阴阴在全国的知名度和美誉誉度。 3、函授课要坚坚持精心备课。虽然党校校函授已接近尾声，但是是我们老师还是要充分利利用好这个讲台。要做到到课前精心备课、案例充充足；上课要精力充沛、、讲解生动；课后要虚心心请教、善于总结。要求求每个老师每半天授课时时间不得少于2小时。为为让新教师较快适应党校校教学，拟在本学年组织织1次公开课教学活动。。同时我们将定期不定期期地进行备课笔记抽查和和课堂教学抽查。 随着领导干部综合素质的的全面提高，开展多种现现代教学方式已经成为增增强培训效果的必要手段段。目前，案例式教学、、研讨式教学、研究式教教学、互动式教学、体验验式教学、学员论坛等已已经在众多班次的教学中中开展起来，并取得了较较好的培训效果。继续研研究已有教学方法的实效效性，不断改进，不断提提高，并在此基础上大胆胆创新，探索新的培训方方式是当务之急。 我们们拟在今年的中青班上借借鉴绍兴和温州党校的专专题研究式培训。这种模模式以提高党员领导干部部解决实际问题能力为基基本目标，以研究一个现现实发展问题为中心，以以学员为主体，以教学管管理人员为主导，从而提提高学员分析和解决实际际问题的能力。在实施过过程中，首先梳理出当前前需要认真学习领会和解解决的全市中心工作中的的主要问题，并把这些问问题作为专题研讨班的主主题。学员在入学时就确确定课题研究方向，5——10人为一个小组，学学校确定若干名骨干教师师自始至终参与指导。以以“调研—辅导—考察——研讨—总结”的步骤，，以研讨式教学为主，做做到学习培训与指导工作作相结合 为了增强强自选培训的效果，我们们设想将领导干部自选培培训时间从半天改为一天天，集中在党校听课，这这样可以满足学习时间相相对集中的要求，还可以以适当考虑领导干部的行行业特点和岗位特性，分分期分批参训。同时也有有充裕的时间让专家学者者尽情讲解，在管理上还还可以改签名为对号入座座，减少代签率，提高到到课率。 三、进一步提提高管理水平 要认真做做好各类班次的培训管理理工作，不断提高管理水水平。班级服务具体又琐琐碎，工作量很大。按照照俞校长的要求，我们每每个班主任就是一个项目目负责人，要学会沟通、、协调和服务。学会和政政府领导沟通，和校内部部门沟通，和外聘老师沟沟通，和各类学员沟通。。在培训管理工作中，要要始终坚持“以学员为主主体、以需求为导向、以以能力为核心”的理念，，切实做到以人为本，充充分体现规范化和人性化化。要按照杨校的主体班班管理流程规范管理各类类班次，增强班前、班中中、班后的跟踪随访服务务。每位教师要借助班级级服务的机会锻炼自己的的沟通协调能力，增强主主动服务的能力。 四、、进一步扩大培训效果 1、继续加强与基层党校校的合作与交流，建立稳稳定的、经常性的交流机机制。及时将最新的培训训信息、精选的培训资料料、优质的培训专题、专专业的培训师资传递给他他们，扩大党校教师在基基层的讲台。要逐步建立立基层宣讲服务信息反馈馈机制，有选择地在3——5个基层党校进行宣讲讲评教，以便及时掌握宣宣讲效果，不断提高教师师的讲课水平，从而进一一步提升党校声誉及社会会影响力。 2、继续做做好三市一部队的招生宣宣传工作。要认真贯彻落落实省委党校研究生和南南大MPA的招生工作精精神，切实加大教学管理理力度，保证在职研究生生教育和MPA学位教育育的质量，保持省党校在在职研究生学历教育优秀秀教育点荣誉称号。认真真做好招生宣传和发动工工作，注重与靖江市、张张家港市、远望部队的招招生联系，努力拓展招生生渠道，争取明年再招一一届省函研究生班。 and style rectification activities revealing implemen