关于农村“留守儿童”的调研报告.docVIP

关于农村“留守儿童”的调研报告*乡人大代表主席团 *县人大大常委人事代表工委： *县人大 》》文件精神，我乡人大主主席代表团于XX年111月14至12月12日日，认真组织县人大代表表、村干部、教育管理中中心主任、三所所校长、、部分教师、学生家长、、部分留守儿童，以走访访、座谈、调查、“代表表接待日”活动等形式，，对全乡留守儿童情况进进行了全面常任诉专题调调研，为下一步更好开展展“关爱留守儿童”工作作打下了基础，现就调研研情况汇报如下： 改革开放以来，广大大农民工忍痛离家外出到到全国各地务工，为国家家经济建设和发展做出了了重大贡献。党中央、国国务院十分重要“三农””问题，农民工及其子女女的生存状况也引起了全全社会广泛关注。特别是是我们乡经济落后，经济济来源主要靠打工，外出出务工人员特别多，从而而形成了大量“留守儿童童”。近年来，我们开展展了一系列深入的调查和和研究，其生活、管理、、教育状况令人堪忧目前前，共有中心小学三所，，在校学生1176人（（女学生550人），其其中留守儿童705人（（仅限小学），占%。留留守儿童中，父母双双外外出的有604人，占%%。行为表现方面，优秀秀363人，良2100人，中等100人，差差32人；学习成绩方面面，优秀328人，良好好182人，中等1155人，差80人；特别困困难的1人；困难的9人人（民政部门发卡户）。。比如：玄顶村小学辖区区内就学儿童112人，，其中留守儿童74人，，占%。瓦店村小学辖区区就学儿童23人，留守守儿童16人，占%。 二、存在的突出出问题 （一）“留守儿儿童”家庭教育、关爱缺缺失，成长过程中没有正正确引导，长期无人管，，无人问，形成新的弱势势群体。他们生活上饮食食起居照顾不周，没有规规律，长期营养不良，体体制普遍下降；感情上缺缺少关心、交流，内心孤孤独寂寞，情感冷漠，行行为孤僻，调皮任性；学学习上没有上进心，认为为读书无用，对学习不感感兴趣，成绩差；行为上上缺少引导，是非观念不不强，道德品质差。思想想上自由散漫，不思进取取，没有人生追求，没有有人生目标，没有正确的的人生观和世界观。同时时留守儿童权益受到侵害害以及留守儿童违法犯罪罪现象也呈逐渐上升趋势势； （二）“留守儿童童”问题已经成为社会问问题，但农民工作为社会会弱势群体自身无力解决决，需要家庭、学校及整整个社会的共同努力。 （三）社会虽然关注““留守儿童”，但缺少长长期的，行之有效的帮扶扶机制，整个帮扶工作还还处在探索阶段。 三、、目前采取的措施 全乡乡于XX年开始关注“留留守儿童”问题，并与学学校一起开展了一些工作作，主要采取了以下措施施： （二）制定了留守儿童工工作措施；一是动用社会会各界的力量对困难家庭庭进行帮助；二是以学校校为主加教育和管理。留留守学生中双差生较多，，针对这一情况，学校通通过班主任、生活老师，，在生活、学习上给予关关心，通过开展有针对性性的班队活动来对他们进进行教育，经常与他们谈谈心，对其进行正确引导导。 （三）开展了为留留守儿童找“代理家长””的探索。目前共有代理理家长486人，解决了了留守儿童的一些实际困困难，取得了一定的效果果。特别是代理家长周超超素长期对留守儿童进行行关心和帮助，并且争取取到重庆松微公司50000元的资助，救助了莫莫方月、唐晓丽等10名名特困儿童。 （一）广泛宣宣传，号召全社会共同关关注留守儿童。就是这样样一个特殊的群体，他们们也是祖国的花朵，也是是祖国的未来，他们的父父母是那样的辛勤付出，，他们的现状是那样的令令人担忧。他们急切需要要家庭、学校、社会各界界的关心、支持和帮助。。 （二）党和政府要高高度重视农村“留守儿童童”问题，把农村“留守守儿童”工作纳入解决““三农”的一个重要方面面，在认真调查研究的基基础上，制定相关政策，，采取行之有效的措施，，建设长期有效的工作机机制，在各个方面对农村村基础教育进行倾斜，做做好“关爱留守儿童工作作”，保证切实解决好外外出农民工的后顾之忧。。 （三）教育系统要把把“关爱留守儿童”当成成一项重要工作。成立专专门的领导机构，加强调调查和研究，摸清情况，，建立“留守儿童”档案案，制定“农村留守儿童童”工作方案，并把工作作落实到具体的教育教学学工作中。 （四）充分分发挥学校教育的阵地作作用 以学校教育为突破破口，学校要切实承担起起对留守儿童的教育和管管护职责，帮助留学生解解决学习、生活及思想等等在成长过程中遇到的一一系列困难。要针对留守守儿童实际情况，加强自自我保护、安全、法制、、心理健康等方面的教育育和指导，帮助他们学会会自我管理、自我保护和和自我调节。 （五）形形成家庭、学校、社会帮帮扶合力 1、做好农民民自身工作。首先帮助他他们在思想重视子女的教教育和管理，其次是尽量量帮助他们就近务工，便便于加强对