小学科学《校!园的树木》.pptVIP

校园的树木 我们身边的各种植物 植物是人类食物的主要来源 植物也为动物提供食物和养料 牛筋草 一年生草本植物，开花，陆生。 苦苣菜 一二年生草本，生于山坡路边荒野处 ，开花。 圆柏 常绿木本植物，耐干旱，球花雌雄异株或同株，单生短枝顶；雄球花长圆形或卵圆形 。 鹅掌柴 形态特征：五加科，鹅掌柴属。常绿大乔木或灌木。掌状复叶，小叶5～9枚，叶革质，浓绿，有光泽。花小，多数白色，有香气，花期冬春. 园林用途：是优良的盆栽植物。也可庭院孤植。 生活习性：喜半阴. 木棉 Bombax ceiba Linn 喜光，喜暖热气候，很不耐寒，较耐旱。深根性，萌芽性强，生长迅速。树皮厚，耐火烧。 在华南各城市常栽做行道树，庭荫树及庭院观赏树 用分类的方法可以帮助我们更好的辨别和研究植物。 我们一共找到了多少种分类的方法？每一种类别下，我们还能确定新的标准，将它们再进行分类吗？ 我们的植物分类方法： 举出一些自己认识的开花植物，它们的身体是由哪几部分组成的？ 根 茎 叶 花 果实 种子 观察不开花的植物 我们仔细观察，看看这些不开花的植物有哪些特点。 在植物王国中，已发现的种类有30多万种，开花的植物约占一半以上。 在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用。 植物为我们提供呼吸需要的氧气 植物能让空气变得纯净 水中植物对污水有过滤的作用 植物对气候有调节作用 植物还有哪些作用 总结  地球上有了植被才有了我们人类，植物给我们带来的不仅仅是生活的空间，也是我们生活的依靠。? 凤凰木 Delonix regia (Boj.) Raf. 喜光，喜高温多湿气候，不耐干旱和瘠薄，不耐寒，抗风，抗大气污染。 园林风景树、绿荫树和行道树。 合欢 Albizzia 喜温暖湿润和阳光充足环境，对气候和土壤适应性强，耐瘠薄土壤和干旱气候 树形姿势优美，叶形雅致，盛夏绒花满树，有色有香，宜作庭荫树、行道树，种植于林缘、房前、草坪、山坡等地。 珙桐 　形态特征：珙桐科珙桐属; 落叶大乔木，树皮呈不规则薄片脱落。单叶互生，在短枝上簇生，叶纸质，边缘粗锯齿，头状花序，花期4月，紫红色。　 园林用途：为世界著名的珍贵观赏树，并有和平的象征意义。 保护价值：是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，成为了植物界今天的“活化石”。 海带 紫菜 藻类 藻类是原生生物界一类真核生物。主要水生，无维管束，能进行光合作用。体型大小各异。 根据茎的特点 木本植物 草本植物 根据是否落叶 常绿植物 落叶植物 根据生活环境 水生植物 陆生植物  让我们直接确定标准给以上的植物分一分类。 科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。例如，他们根据植物有没有花把植物分成了两大类： 开花的植物和不开花的植物。 植物 开花植物 不开花植物 被子植物 裸子植物 蕨类植物 藻类植物 松柏（花不明显） 蕨菜 海带、裙带菜 植物 木本植物 草本植物 乔木 灌木 一年生草本 多年生草本 组成： 它们一般生长在阴湿的环境中，他们和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。 苔藓 藻类 蕨类 1.防止洪灾的发生保护水土流失 2.植物能够净化土壤 3.植物能够美化环境 * * * * * * * * 公园里的植物 合果芋 科属： 天南星科 合果芋属 生长习性: 喜高温多湿、疏松肥沃、排水良好的 微酸性土壤。适应性强，能适应不同光照环境。在明亮的散射光处生长良好。 形态特征：为多年生蔓性常绿草本植物。 园林用途：主要用作室内观叶盆栽，可悬垂、吊挂及水养，又可作壁挂装饰。大盆支柱式栽培可供厅堂摆设，在温暖地区室外半阴处，可作篱架及边角、背景、攀墙和铺地材料。 绿萝 科属：天南星科 生态习性：性喜温暖、潮湿环境，要求土壤疏松、肥沃、排水良好 形态特征：绿色的叶片上有黄色的斑块 ，节间有气根，叶互生 园林用途：绿柱式盆栽是庭院门柱、墙面绿化的理想植物，其叶亦是插花配叶的佳品 蒲公英 车前草 狗尾草 在校园、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草，它是一年生杂草，全国各地都有分布。它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。 爬山虎 科属：葡萄科爬山虎属 生态习性：性耐寒，喜阴湿，在雨季，蔓上易生气生根。 形态特征：树皮有皮孔，髓白色。枝条粗壮，卷须短，多分枝，顶端有吸盘。叶互生。 园林用途：用于园林和城市垂直绿化 榕树 树冠 树干 树根 桂花 假槟榔，别名亚历山大椰子，原产于澳大利亚，中国福建、台湾、广东、海南、广西、云南有栽培。高达10～25米。茎圆柱状、基部略膨大。 我们把像樟树茎一样的茎叫木质茎。