县国土资源局“五好党组织”先进典型材料 .docVIP

县国土资源局“五好党组织”先进典型材料 .doc

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县国土资源局“五好党组织”先进典型材料 县国土资源局“五好党党组织”先进典型材料 XXXX县国土资源局党总支下设设六个党支部,共有党员1112名。近年来,该局党总支支坚持以科学发展观为指导,,以经济建设为中心,大力开开展抓党建、创'五好'、、 促土管主题实践活动,,不断加强机关党的思想、组组织、作风、制度和反腐倡廉廉建设,不断加强党组织的政政治核心作用和党员的先锋模模范作用,有力促进了国土资资源工作全面发展,有效服务务了全县经济建设。 一、抓抓班子,打造坚强有力的领导导核心 该局党总支十分重视视加强局领导班子建设,积极极引导班子成员心向一块想,,劲往一处使,努力形成一个个无坚不摧的战斗集体。一是是开展党风党纪教育。坚持正正反教育相结合,先后组织开开展了世界观、人生观、价值值观、权力观、荣誉观大讨论论等一系列活动,通过观看警警示教育片、参观监狱等形式式,使领导干部头脑中构筑了了一条牢固的思想道德防线。。二是深入开展五带头活活动。党员领导干部在学习、、工作、团结、廉洁、自律五五个方面为大家做出表率,做做到大事讲原则,小事讲风格格,树立良好的自身形象。三三是实行民主科学决策。制定定实施《XXX县国土资源局局领导集体决策重大问题议事事规则》,在入党提干、人员员调动、财务管理、重大用地地项目、严重违法案件、突出出信访问题等方面,实行领导导班子集体决策,充分发挥集集体智慧和班子的整体效能,,增强了决策的民主性、科学学性。四是坚持民主生活会制制度。严格组织制度,定期召召开民主生活会,深入开展批批评与自我批评,通报工作情情况,研究工作措施,把尊重重党员主体地位与推进当前工工作有机结合起来,牢固树立立勤政为民的责任意识。 二、带队伍,培育素质优良良的骨干力量 该局党总支把把培养造就高素质的党员干部部队伍作为推动国土资源工作作深入开展的切入点,努力培培育一支素质优良、作风过硬硬的党员干部队伍。一是强化化学习教育,不断创新教育形形式。逐步探索出了以正面教教育为主,警示教育为辅,正正反内容相结合;以集中学习习为主,分组学习为辅,集中中与分组形式相结合;以书本本教材为主,以电教声像为辅辅,文字与声像相结合的学习习教育模式,激发了党员干部部的学习热情。二是切实转变变作风。以增强服务意识为重重点,努力创建服务型机机关。XX年,党总支组织开开展了心系国土资源、服务务人民群众主题实践活动,,每季度对各股室和干部职工工进行满意度测评,年终进行行总评,并作为表彰奖励的重重要依据,记入股室和个人工工作业绩,调动了广大党员干干部工作的积极性和主动性。。三是坚持选树典型。广泛开开展树典型、学先锋,争做做优秀共产党员活动,用身身边的先进典型教育身边的人人。副局长张建才、征地事务务所所长孙晓岭先后被市委、、市政府授予五一劳动奖奖章和劳动模范荣誉称号号,孙晓岭还被市委、市政府府授予优化经济发展环境工作作服务标兵,党总支号召全系系统向他们学习,激发了党员员发挥先锋模范作用的内在活活力,涌现出了付全明、桑永永忠、刘秀红等一批优秀共产产党员典型,推动了党员干部部队伍整体素质的提升。四是是注重做好发展党员工作。按按照坚持标准、保证质量、、改善结构、慎重发展的方方针,慎重做好发展党员工作作,把懂业务、会管理、勤工工作、顾大局的同志和优秀共共青团员列入积极分子重点考考察对象,让他们深入一线,,勇挑重担,在实践中经受锻锻炼,在锻炼中深化对党的认认识。近几年来,发展的200名党员在各自的岗位上做出出了显著成绩,不仅为党组织织输送了新鲜血液,也为抓抓党建、创五好、促土管增增添了新的活力。 三、建制制度,进一步规范机制 党总总支从制度建设入手,用制度度管理来增强组织的约束力,,提高队伍的凝聚力。一是制制定党员学习登记制度。详细细制定具体计划和课程安排,,每月集中学习不少于一次,,课前签到点名,课后交流心心得,确保每个党员都学有所所得、学有所获。二是坚持 三会一课等党建工作制制度。把县委、县直机关党委委下达的党建目标放在首位,,以了解时事政策、关心服务务群众为教育主题,切实增强强党员教育的针对性和实效性性。三是建立廉洁自律考评制制度。着力抓好定廉、述廉廉、评廉、考廉四个主要环环节,以领导班子成员为重点点,保证廉洁自律各项规定的的落实。四是制定干部行为准准则。结合土地管理工作要求求,制定干部职工工作守则,,严格执行国土系统工作人人员十条禁令,规范党员干干部职工言行,树立土管部门门良好形象。五是加强机关效效能建设。制定完善首问负责责制、AB顶岗制、服务承诺诺制、过错追究制、挂牌上岗岗制等44项管理制度,规范范各股室工作流程、局领导和和中层负责人的工作职责,工工作效率明显提高,服务能力力显著增强,经济发展环境进进一步优化。XX年,该局被被市委市政府评为优化经济发发展环境先进单位。 四、重重创

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