工程事故分析与处理教学大纲80059.docVIP

《工程事故分析与处理》教学大纲 一、课程说明 1.课程代码：5605020015 2.课程中文名称：工程事故分析与处理 3.总学时数：64 4.学分：4 5.适用专业：工程造价、工程测量与监理专业学生 6.本课程的性质、地位、作用及要达到的培养目标 《工程事故分析与处理》课是研究在建筑设计、施工和使用过程中出现的工程质量事故原因如何分析，造成的工程缺陷对工程的危害如何检测检查？工程加固修复的可能性分析，加固的原理与技术措施。是一门综合多种学科应用性技术专业课。 二、教学基本要求 1.本课程的目的、任务 了解国家对工程质量事故的政策法规、技术分类、处理的有关规定。指导本岗位的工作；掌握工程事故分析与处理的知识是制定与审查处理方案，技术经济分析的必备知识；做好特殊工程事故项目的预决算，制定实施计划的工作能力。 2.本课程的教学要求 （1）教会学生学习本课程的方法，明确本课程的学习目的。 （2）充分利用教材中的案例，结合所学知识，与现实施工活动进行多种形式的联系。 （3）注重学生的可持续发展，为学生的就业及可持续发展奠定基础。 三、学时分配 章节 内 容 学时数 理论 实践 讨论课 总学时 第一章 绪论 3 2 1 6 第二章 建筑物的检测和可靠性鉴定 4 2 1 7 第三章 地基、基础工程事故处理 4 2 1 7 第四章 钢筋混凝土结构事故的处理 5 2 1 8 第五章 砌体结构事故处理 4 2 1 7 第六章 钢结构事故的处理 4 2 1 7 第七章 渗漏事故处理 5 2 1 8 第八章 旧房的增层和改造 4 2 1 7 第九章 建筑工程事故实例 4 2 1 7 合 计 37 18 9 64 四、课程内容 本课程一个学期完成，使用科学出版社的《工程事故分析与处理》作为教材。具体的教学目的和重点如下： 第一章 绪论 【本章教学目的、要求】： 1、知识要求：了解工程质量与事故的定义分级，建筑结构可靠度的内涵概念；工程质量事故七种类别，事故发生的九点主要原因，事故处理的任务特点与原则；事故处理的八大程序内容。掌握事故工程的验收的办法；不需处理的质量事故处条件；各类工程事故的原因分析；事故调查的原则，步骤，基本内容。事故的属性——破坏与损伤；受力，非受力；表面与内部；轻重缓急。 2、2、2、1、知识要求：了解破坏的原因与特征；梁板结构加固的各种方法的特点与适用面；钢筋混凝土柱子的破坏特征及原因；柱子加固法特点；混凝土构件裂缝性质与状态判别，修补的方法适用条件。掌握梁板结构加固各种方法的缺点与适用条件；柱子加固各种方法的缺点与适用条件。钢筋混凝土结构裂缝处理的原则。 2、1、知识要求：了解砌体构件加固原则；设计原理；裂缝的处理办法。掌握砌体损伤的类型与原因；各种砌体构件加固的方法。 2、1、知识要求：了解钢结构缺陷的类型、原因、缺陷的检测方法；了解钢结构加固的基本要求，各种构件及火灾后的钢结构加固的做法；掌握钢结构事故的七种类型及表现。裂纹的修补方法。 2、2、1．《》课程占课程总成绩的0%，成绩根据学生完成作业的情况、在课堂上的综合表现以及参加小组活动和其他学习中心组织的活动的情况综合而定。除教材中的随堂练习外，还应至少布置三次作业，要求学生独立完成，作为考核成绩的主要依据。 2． 《》课程的考试占课程总成绩的70%，考试按教学大纲的要求进行，由命题。考试内容应紧密结合所学教材，重点考核学生的