【步步高】2!016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题五14“有规可循”的遗传与伴性试题.docVIP

必考点14　“有规可循”的遗传与伴性 依纲排查 1.伴性遗传(Ⅱ) (1)伴性遗传有哪些类型？各有怎样的特点？ (2)如何根据系谱图判断遗传病类型？ 2．人类遗传病的类型、监测和预防(Ⅰ) (1)人类遗传病有哪些类型和特点？ (2)如何对人类遗传病进行监测和预防？ 3．人类基因组计划及意义(Ⅰ) (1)人类基因组研究的内容是什么？ (2)人类基因组研究的意义是怎样的？ 1．理清X、Y染色体的来源及传递规律 (1)XY型：X只能传给________，Y则传给________。 (2)XX型：任何一条都可来自母亲，也可来自父亲。向下一代传递时，任何一条既可传给女儿，又可传给儿子。 2．仅在X染色体上基因的遗传特点 (1)伴X染色体显性遗传病的特点 ①发病率女性________男性；②________遗传；③男患者的母亲和女儿一定________。 (2)伴X染色体隐性遗传病的特点 ①发病率男性________女性；②________________遗传；③女患者的父亲和儿子一定________。 3．遗传方式判断口诀 (1)无中生有为隐性：隐性遗传看女病，女病父(子)正非伴性。 (2)有中生无为显性：显性遗传看男病，男病母(女)正非伴性。 4．判断基因在性染色体上存在位置的技巧 选择纯合隐性雌性个体与纯合显性雄性个体杂交。 (1)若子代雄性为隐性性状，则位于____________上。 (2)若子代雌雄均为显性性状，则位于X、Y染色体的________________上。 5．判断基因位于常染色体上还是X染色体上的2大方法 (1)已知性状显隐性：选择纯合隐性雌性个体与显性雄性个体杂交。 ①子代雌雄表现型相同，基因位于____染色体上。 ②子代雌雄表现型不同，基因位于____染色体上。 (2)正交、反交实验判断 ①结果相同，基因在____染色体上。 ②结果不同，基因位于____染色体上。 题组一　伴性遗传的相关判断 1．判断下列相关叙述 (1)摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，认同了基因位于染色体上的理论(2015·江苏，4B)(　　) (2)性染色体上的基因都与性别决定有关(2012·江苏，10A)(　　) (3)某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是(2010·海南，15B)(　　) (4)家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫，其中玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%(2013·山东，5B)(　　) (5)某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知Ⅰ1基因型为AaBB，且Ⅱ2与Ⅱ3婚配的子代不会患病。根据以下系谱图，可推断Ⅱ2的基因型一定为aaBB(2012·山东，6B)(　　) (6)火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW，♂ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是3∶1(2011·福建，5C)(　　) 题组二　把握方法，玩转遗传系谱图 2．(2015·山东，5)人类某遗传病受X染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制，且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异。根据系谱图，下列分析错误的是(　　) A．Ⅰ-1的基因型为XaBXab或XaBXaB B．Ⅱ-3的基因型一定为XAbXaB C．Ⅳ-1的致病基因一定来自于Ⅰ-1 D．若Ⅱ-1的基因型为XABXaB，与Ⅱ-2生一个患病女孩的概率为 3．(2015·浙江，6)甲病和乙病均为单基因遗传病，某家族遗传家系图如下，其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因。下列叙述正确的是(　　) A．甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病 B．Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为 C．Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4种表现型 D．若Ⅲ7的性染色体组成为XXY，则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲 4．下图是某家族遗传系谱图。设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。且Ⅰ－1体内不含乙病的致病基因，据图回答下列问题： (1)控制遗传病甲的基因位于________染色体上，属于________性基因；控制遗传病乙的基因位于________染色体上，属于________性基因。 (2)Ⅰ－1的基因型是____________。 (3)从理论上分析，若Ⅰ－1和Ⅰ－2再生女孩，可能有________种基因型，______