小学科学教材天文内容的梳理与教学.pptVIP

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  • 2017-01-21 发布于广东
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小学科学教材天文内容的梳理与教学.ppt

小学科学教材天文内容 的梳理与教学 浙江省教育厅教研室 喻伯军 仰望星空 黑格尔:一个民族要有一群仰望星空的人。 一个民族需要有一群会思考未来的人。 科学教师的责任 科学教师要培养一批仰望星空的学生; 因此科学教师要关注天文内容的教学; 要把天文内容的教学做到位、做扎实。 天文内容的教育价值 激发学生探索自然奥秘的兴趣; 关注广阔的宇宙空间,思考人类的未来; 培养学生的空间思维观念; 培养天文爱好者,为未来的天文学发展提供人力支持。 课程标准的要求 ..\2009天文培训\天文内容的标准.doc 对天文内容的教学要求 不管是现行课标还是修订后的课标,地球宇宙的内容,始终是科学知识的重要部分。 现行课程标准,对天文内容的要求比较高,一些内容甚至与初中、高中的标准相差无几; 修订之后的标准,适当降低了教学要求。 教科版教材天文内容简析 ..\..\教科版教材、教参pdf\教材pdf\六下\3、宇宙.pdf 关于月相,我们让学生学到什么程度? 关于日食和月食,我们让学生了解到什么程度? 关于星空,学生能够学到什么程度? 关于月相变化 月相一词所代表的含义。 月相变化有什么规律。 观察记录月相的变化规律,证实月相变化具有规律性。 模拟月相变化的规律,初步了解月球公转位置的变化,使我们看到不同的月相。 观察白天的月相可以放入资料库。 关于日食和月食 只了解到日食、月食的现象;

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