非公有制企业党员主体地位调研报告_0.docVIP

非公有制企业党员主体地位调研报告_0.doc

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非公有制企业党员主体地位调研报告_0

非公有制企业党员主体地位调研报告xx县非公有制制企业党员主体地位调研研情况 1、加强领导,为发挥党党员主体地位提供组织保保证。一是企业负责人兼兼任党组织负责人。威玻玻党务书记刘刚和镇西四四水泥厂韩剑的“三个对对得起”。二是保证企业业党组织负责人的政治、、经济待遇,如威玻公司司党务干部的待遇与同级级行政干部一样,新场金金镭铸业老总为企业党支支部书记每月多100元元工资。三是开展联席会会议制度。四是加强宣传传、表彰。县镇及部分企企业在“七一”前夕对表表现突出的先进个人进行行表彰,并广泛宣传。白白塔的“十大标兵”评选选。 2、注重提高素质质,增强党员发挥主体作作用的能力。通过各种形形式开展学习。如联合办办班、劳动竞赛、技能练练兵、定期学习、外出考考察等。 3、注重实效效,采取各种形式发挥党党员主体地位作用。一是是开展先进性教育活动、、“党员先锋工程”、““党员示范岗”等,强化化对党员的教育管理,发发挥党员的先锋模范作用用,促进企业发展。二是是实施党员关爱行动,增增强党员主体地位意识,,如开展“政治生日谈话话”制、生老病死慰问制制度和全员参保等,威玻玻建立“两个基金”、白白塔全员参保。三是开展展“双推三争一派”、““双向培养”等活动,促促进党员主体地位发挥;;四是通过职代会、“合合理化建议”、厂务公布布栏、报纸、年终评议等等形式,发挥党员的知情情权、参与权与监督权。。 1、个别单位对非非公有制企业党员主体地地位重视不够,资源未能能充分整合,基本上都是是组织部门在干,其他单单位在看,整体合力没有有形成,“1+13”工工作机制并未真正落到实实处。 2、部分基层党党组织工作手段陈旧化,,导致党员主体无处发挥挥作用。一是党组织党内内的生活制度没有得到很很好落实。有的支部由于于组织活动不定期;有的的支部 “目标管理”流流于形式,民主评议党员员的工作失之于宽,在年年底民主评议党员工作中中,严肃性不强,对后进进党员基本没有触动;有有的支部的政治教育只是是读书、读报、读文件,,不能把理论、政策与单单位实际结合起来,缺乏乏针对性与实效性。基层层党组织的软弱涣散,导导致所在支部党员无人管管理,放任自流,找不到到具体发挥党员主体作用用的有效途径,党员主体体作用得不到充分发挥。。二是党组织负责人的素素质和能力较差,缺 3、少少数党员理想信念不坚定定,宗旨意识不强,观念念退化,无心发挥党员主主体作用。主要原因在于于这部分党员看到国内出出现的官员腐败、职工下下岗、治安混乱等现象,,从而对共产党失去信心心。特别是近几年来,由由于社会利益分配不平衡衡,社会贫富差距逐步拉拉大,社会矛盾错综复杂杂,部分党员偏面地认为为党是否还能长期执政,,对 “红旗”到底还能能扛多久心存怀疑。 4、部分党员年龄结构老老化,文化层次低,无力力发挥党员主体作用。 5、党员数量较少,且稳稳定性较差,缺乏发挥党党员主体作用的集群优势势和氛围。主要原因在于于党员工作不稳定,流动动性较大; 6、企业业业主对党建工作和党组织织不理解,党员主体地位位无法发挥。业主对党员员主体地位认识不足,认认为开展好了会影响业主主在职工中的威信,怕““夺权”,怕党组织干预预企业生产;好多私营企企业的生产经营情况,普普通党员无法得知,私企企的厂务公开还处于探索索阶段,党员的监督权;;党组织开展活动缺乏财财力、物力和人力的支持持。 1、提提高各级党组织对党员主主体地位的认识,增强开开展这项工作的主动性。。切实抓好党建工作指导导员、党务工作者队伍建建设。要提高党组织负责责人待遇。中央将党员主主体地位纳入《党章》。。 2、发挥党组织作用用,切实抓好党员主体地地位作用的发挥。一是大大力发展党员,做好一些些隐藏身份党员的思想,,及时把组织关系转入。。二是强化党员技能培训训,从提高能力素质上来来促进党员主体作用发挥挥。要充分发挥党校、职职业技术学校、农广校的的主阵地优势,充分利用用现有的各种办学设施,,搞好培训工作;合理确确定培训内容,积极开展展菜单式培训;创新技能能培训方法,力求形式多多样,不断增强培训工作作的针对性和实效性。三三是加大宣传力度,为党党员发挥主体地位营造良良好氛围。四是结合企业业实际情况,围绕帮助企企业发展,有针对性地开开展党的活动,发挥党员员主体地位作用 3、加强强教育,切实提高党员发发挥主体作用的责任意识识。 4、加大三个力度,为为党员发挥主体地位作用用提供保证。一是加大表表彰力度。在党组织中开开展“自身建设抓的好、、党建工作业务好、党建建活动开展好、业主关系系协调好”竞赛活动,在在业主中开展“守法生产产经营好、党建工作支持持好、社会形象维护好””竞赛活动,切实提高党党建党务工作者、业主抓抓好党员主体地位的积极极性。二是加大资源整合合力度。严格落实“1++13”工作机制,尤其其注重与工

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