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2016优秀班主任发言稿 各位尊敬的领领导，各位亲爱的同仁： 大家晚上好。 很高兴能在在这里与大家交流。其实我我也不没有什么，我们班从从上学期第一次月考的倒数数第二名，到现在的名列前前茅。这与领导的关怀密不不可分的，是与各位老师的的辛苦努力密切相关的。这这并不是我的成绩，是大家家的成绩。 领导布置让我我发言，我真的很惭愧。至至于要说到班级管理，我仔仔细想了想，就说以下几点点，如有雷同，纯属英雄所所见略同： 一、要让学生生学会感恩，学会做人。 这项工作要从七年级说起起，我在七年级时，第一个个班会就对同学们说了，我我们三年的任务是七年级培培养品德，八年级培养习惯惯，九年级培养成绩。在七七年级我们开了三个大的主主题班会，分别是“百善孝孝为先”、“修养是人的第第二身份”、“诚信是做人人的基础和前提”。每个班班会都分为几个小班会，每每个班会都历时一个月。终终于让学生明白了做人的道道理。 二、用爱心去温暖暖学生 教师的爱，尤其是是班主任的爱，是照亮学生生心灵窗户的盏盏烛光。对对学生的爱应是普遍而广泛泛的，不以社会原因、家庭庭背景及平时表现而有所偏偏爱，而是一视同仁。同时时爱心也是具体的，例如每每天早晨巡视教室，先看看看学生有没有到齐，遇到天天冷或天热的时候，照料同同学们衣服穿得是否合适，，放学前提醒学生注意安全全等，放假时安排的事项详详细而又认真。看起来很平平常的事情，但我投入了真真情，也换来了学生对自己己工作的承认，家长对自己己工作的认可。 三、要严严爱相济，因材施教 付出出爱心与严格要求是不矛盾盾的。爱心是伟大的，但是是绝对不是万能的。如果仅仅有爱心，没有严格要求也也不行。我们的教育离不开开严格要求。当然，严格要要求之中，一定要包含爱的的感情。我们班级的每位同同学都承认我对他们的要求求很严格，他们都没有责怪怪我，有的还要求我对他们们更加严格些，我想这与我我们的感情联系有很大关系系吧。 四、用垂范去引导导学生 “德高为范，博博学为师”。 教师必须具具备美好的师德。教育学上上有一名言，榜样的力量是是无穷的。俗话说，喊破嗓嗓子不如做出样子，上梁不不正下梁歪，都说明这个道道理。作为班主任如果以身身作则，要求学生不做的自自己首先不做，要求学生做做到的自己首先做到，大到到爱国、尊老、护幼、敬长长，小到弯腰捡起一张纸，，一言一行，都是一种潜移移默化、水滴石穿的力量。。 主题班会针对性强强，感染力大，教育面广，，是德育的重要渠道。认真真地开展主题班会活动，可可以更有效地实现教育目标标。在七年级我们开了三个个大的主题班会，分别是““百善孝为先”、“修养是是人的第二身份”、“诚信信是做人的基础和前提”。。八年级开了“尊重自己””的主题班会。九年级开了了“如何提高成绩”和“百百日冲刺”两个班会。开班班会一定要充分准备，开出出效果，开出激情，让学生生真正受到教育和感化。 六、嘴勤、腿勤、口勤 班主任是一个班级的统帅，，要想带好这个班，仅仅起起早摸黑补习功课是不够的的，腿勤、口勤、嘴勤都必必不可少。平时，我经常深深入教室、学生公寓及操场场等，发现问题，及时处理理，把问题消灭在萌芽状态态。日常生活中经常与学生生进行思想交流，听取学生生的不同意见、看法，为班班级的正确决策提供真实可可靠的依据。作为班主任，，在七年级的暑假里，我曾曾经亲自到学生家中去家访访，与家长进行沟通交流，，掌握学生在家的情况，知知道他们的家庭背景，这样样你对学生的教育就能收到到事半功倍的效果。 七、、拿起表扬的武器，及时鼓鼓励学生，让他们信心满满满 哲学家詹姆士说过“人人类本质中最殷切的要求就就是渴望被肯定，而学生更更是如此”。赞美是阳光、、空气和水，是学生成长中中不可缺少的养料。根据我我班“每天进步一点点”的的要求，对学生的点滴进步步都予以发自内心的表扬和和赞赏，努力让每个学生都都能感觉到自己的进步。我我们班原来的誓词的最后一一句就是，我相信自己，一一定进步。表扬是最不需成成本的激励，学生们并不在在乎奖什么，但他们在乎班班主任的态度。要让全班学学生都知道，班主任的心里里装着每一个同学的点滴进进步，关注着每一个同学的的点滴成长，每次考试后，，我们班都会有一个品德加加分，就是对他们进步的鼓鼓励。经过如此反复多次的的表扬和鼓励，学生的学习习积极性提高了很多，主动动性也增强了，对学习的兴兴趣也浓厚了，对自己的要要求也严格了。 八、把握握住教育的每个细节 教育育是细节的教育，从一点一一滴做起，作为一个班主任任，我时时注意学生的变化化，一个眼神，一句话语，，一个手势，看到学生的内内心，走进他们那个童心世世界。也许孤独，他渴望温温暖;遇到挫折，他需要鼓鼓励;犯了错误，他希望包包容;面对失败，他期望成成功。我都从细微之处加以以体察。努力为学生的成长长贡献我的力量。我想，只只要我们真正以人为本