溴碘的提取习题2013..docVIP

溴、碘的提取学案 组题人：王彩云 日期：2013.10. 班级： 姓名： 【学习目标】 1．进一步认识氧化还原反应的重要意义。2．学会从海水中提取溴和碘的反应原理。 【重点、难点】 重点：提取溴和碘的反应原理。 难点：提取溴和碘的反应原理及工业生产流程。 【学习内容】 一、溴、碘的物理性质及其特性 Br2 I2 色、态 通常状况下为________色____体 通常状况下为________色____体 溶解性 微溶于____，易溶于______、__________等有机溶剂 特性 ____挥发 ①易______ ②淀粉溶液遇碘变____色 水 CCl4 汽油（苯） Cl2 黄绿色 黄绿色 黄绿色 Br2 橙色 橙红色 橙红色 I2 棕黄色 紫色 紫红色 注：①溴溴蒸气为红棕色，碘蒸气为紫色。 ②在不同溶剂中的颜色 二、Cl2、Br2、I2之间的置换反应 (1)试剂瓶①中现象：无色溶液变为__ __色。 向上述溶液中加入少量CCl4，振荡，溶液分两层，上层___ _色，下层________色。 反应：___________ _______。 (2)试剂瓶②中现象：无色溶液变为__ __色。 向上述溶液中加入少量CCl4，振荡，溶液分两层，上层__ __色，下层___ ___色。 反应：_________ _________。 (3)若把溴蒸气通入KI溶液中发生的反应为：____ _______。 三、卤素离子(Cl－、Br－、I－)的检验 1．根据卤化银的不同颜色检验：AgNO3溶液－稀HNO3法 取少量溶液于洁净的试管中，加入_______酸化，再加入_______溶液。若产生____________，则证明原溶液中有Cl－；若产生________________，则证明原溶液中有Br－；若产生____________，则证明原溶液中有I－。 2．利用卤离子的不同还原性和卤素单质在不同溶剂中的溶解性不同：氯水－CCl4法 取少量溶液于洁净的试管中，加入适量的氯水，再加入CCl4，振荡、静置。若下层显______色，则证明原溶液中有Br－；若下层显______色，证明原溶液中有I－。 3．利用碘的特性：氯水－淀粉法 分别取少量溶液于洁净的试管中，滴加适量氯水，振荡，滴入几滴淀粉溶液，若溶液______，则证明原溶液中有I－。 四、溴、碘的重要应用 (1)________常被用作感光材料。 (2)碘是重要的药用元素，可用来生产含碘食品。 (3)________可用于人工降雨。 五、溴、碘的提取 1．从海水中提取溴 (1) 原料：提取粗食盐后的海水 (2)流程：从海水中提取溴，通常是将氯气通入提取 后的母液中，将溶液中的 氧化成 。生成的单质溴仍然溶解在水中，鼓入 或 ，能使 挥发出来，冷凝得到 ，精制粗溴可得到高纯度的溴单质。 　NaCl　　Cl2　　热空气或水蒸气 　↑　 　↓　　　↓ →→→→→ 2．从海水中提取碘 (1) 原料：海洋中某些植物具有富集碘的能力，如 等。所以从 中提取碘是工业上获取碘的一种途径。 (2)流程：①灼烧：将食用干海带 ，烧成海带灰后，自然冷却。②浸泡：将灼烧所得海带灰 ，不断搅拌， ③氧化：在滤液中加入 ，静置。④提纯：将所得溶液进行 、 ，从而得到单质碘。 　　　　 水 　______ 　　　　 ↓　 ↓　 →→→→→ 溴、碘的提取习题 组题人：王彩云 日期：2013.10. 班级： 姓名： 1、⑴如今人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等类型。绿色植物通过光合作用转化的食品叫绿色食品；而直接从海洋获取的食品叫蓝色食品；通过微生物发酵制得的食品叫白色食品。下面属于蓝色食品的是 ( ) A、食醋 B、面粉 C、海带 D、白酒 ⑵医生建议患甲状腺肿大的病人多吃海带，这是由于海带中含较丰富的（ ） A、碘元素 B、铁元素 C、钾元素 D、锌元素 ⑶实验室从海带中提取碘有如下化学反应：2NaI+Cl2=2NaCl+I2 这一反应所属类型（ ） A、