2016年预备党员转正思想汇报:党员无小事 事事皆楷模.docVIP

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2016年预备党员转正思想汇报:党员无小事 事事皆楷模

2016年预备党员转正思想汇报:党员无小事 事事皆楷模 敬爱的党组组织: xx年11月288号,在院党支部召开的xxx级第一批预备党员转正正大会上,我和其他5位预预备党员在顺利通过了党组组织为期一年的考察之后光光荣地成为了一名正式党员员。加入中国共产党是我人人生道路上又一次重要的转转折,身为党组织中的一份份子,从此我的一言一行将将不仅仅体现着个人素养的的高低还关系着整个集体形形象的荣辱,我的一举一止止将不仅仅要对个人负责还还要对整个党组织、对广大大的人民群众负责。因此,,成为一名正式的中共党员员让我内心又增添了一份沉沉甸甸的集体感与责任感,,这鞭策着我时时、处处、、事事都要牢记自己是一名名大学生党员。在大三过去去那几个月的 大三三上学期转正之后,我对自自己在日常学习和生活方面面的要求更加严格。在学习习上,我汲取了上学期骄躁躁、懒散的教训,重新以踏踏实、虚心、严谨的态度投投入到新一轮的学习当中,,制定了比较合理的学期计计划,明确了各个阶段的重重要内容,有条不紊地安排排各项学习任务,使自己每每天都过得比较充实。在和和班里其它同学交流的时候候,得知他们不知如何安排排繁多的学习任务而苦恼,,我就建议他们也尝试着给给自己制定一个学期计划,,合理分配时间,分清主次次任务,科学学习而不是盲盲目学习。在日常生活中,,努力做到勤俭节约,到食食堂用餐尽量不浪费饭菜,,平时着装以整洁干净为主主;带动着宿舍里的同学养养成良好的作息习惯,保持持好宿舍卫生;在校园里也也讲求文明,主动捡拾地上上垃圾,晚自习最后离开时时注意关灯等等。在与同学学相处的过程中,做到宽以以待人,能欣赏别人的优点点也能包容别人的一些小缺缺点,与同学和睦相处、努努力帮助同学,做一个让同同学们满意的合格党员。 成为一名正式党员后,我不不仅努力做到以身示范而且且进一步加强了为同学们服服务的意识并自觉践行。 进入大三后,我退出了院学学生会的工作,由于在班里里也未担任一定的职务,因因此与其他党员同志相比少少了很多为同学们服务的机机会,为此我也感到愧对于于党员这个称号。在转正大大会上,我谈到了自己的这这个问题并表示要努力争取取可能的机会多为同学们服服务。之后不久,院里组织织09级同学进行为期1周周的微格教学活动,在后期期的教学录制活动中需要将将同学分组,由小组长带领领本组同学完成这最后一个个任务。当时学委征求我的的意见是否愿意担任小组长长,我开始有些犹豫,毕竟竟之前未接触过班级事务,,再加之对教学录制的流程程也不是特别熟悉,因此心心里感到有些生怯。但考虑虑到2个多多小时的录制过程中我静静静地坐在电脑屏幕前,耐心心地等待每一位同学完成一一小段教学录像,看着大家家最终顺利地完成任务,我我也松了一口气,那一刻我我感到自己真正帮同学们做做了一点有意义的事,为同同学们服务再辛苦也是值得得的。 66个周的教育实习过程中,,我又被院里委以小组长的的重任,带领组里其它5名名同学在莱芜一所实习高中中完成了学校要求的实习任任务。回顾那段实习生活,,我觉得苦中有乐。当时,,我们面临的第一个困难就就是在去之前还不确定实习习学校的历史教学情况以及及食宿情况。我们从带队老老师那里得到的唯一信息就就是可能会教高中的学生,,至于学校用什么教材,学学校的食宿安排我们就不得得而知了。然而,不了解这这些情况就不方便同学们做做好教学以及生活必需品方方面的准备。6张凳子子。为了尽快解决这个问题题,我征求了其他五位同学学的意见,最终决定不再麻麻烦学校而是自己去买六张张塑料凳子。后来的事实证证明,这个决定是对的,有有了自己固定的办公用品就就为大家专心投入到其它各各项实习活动中提供了物质质保障。总之,实习期间我我们遇到了大大小小的许多多麻烦,作为一名学生 通过自己的切身经历历,我更加体会到“党员无无小事,事事是楷模”的重重要性。作为一名学生党员员,首先就要以身示范,严严于律己,在日常的学习、、生活、工作当中都要起到到表率作用;其次要做到全全心全意为同学们服务,不不管自己处在什么位置上都都要有为同学们服务的意识识,把每一件小事做好,于于点滴之中体现一名合格共共产党员的模范精神。 quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Tradi

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